PENGARUH PENDEKATAN PROBLEM CENTERED LEARNING (PCL) TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN ADAPTIF SISWA KELAS VII SMP NEGERI 5 BAEBUNTA

SARNI, SARNI (2015) PENGARUH PENDEKATAN PROBLEM CENTERED LEARNING (PCL) TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN ADAPTIF SISWA KELAS VII SMP NEGERI 5 BAEBUNTA. Other thesis, Institut Agama Islam Negeri Palopo.

[img] Text
Sarni.pdf

Download (1MB)
Item Type: Thesis (Other)
Additional Information: 11.16.12.0018
Subjects: 500 Ilmu Pengetahuan Alam, Sains, dan matematika > 510 Matematika
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Program Studi S-1 Pendidikan Matematika
Depositing User: Atik Rahman Atif
Date Deposited: 09 Aug 2020 23:34
Last Modified: 09 Aug 2020 23:34
URI: http://repository.iainpalopo.ac.id/id/eprint/1894

Actions (login required)

View Item View Item