HUBUNGAN KUALITAS LAYANAN ADMINISTRASI KESISWAAN DENGAN KEPUASAN PESERTA DIDIK DI SMA NEGERI 2 PALOPO

AMALIA, RISKA (2022) HUBUNGAN KUALITAS LAYANAN ADMINISTRASI KESISWAAN DENGAN KEPUASAN PESERTA DIDIK DI SMA NEGERI 2 PALOPO. Other thesis, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Palopo.

Text RISKA AMALIA.pdf Download (4MB)

Abstract

ABSTRAK
Riska Amalia, 2022 “Hubungan Kualitas Layanan Administrasi Kesiswaan
Dengan Kepuasan Peserta Didik Di SMA Negeri 2 Palopo”.
Skripsi Program Studi Manajemen Pendidikan Islam Fakultas
Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri
Palopo. Dibimbing Oleh Nurdin. K dan Ino Sulistiani.
Skripsi ini membahas tentang “hubungan kualitas layanan administrasi
kesiswaan dengan kepuasan peserta didik di SMA Negeri 2 Palopo, bertujuan:
untuk mengetahui kualitas layanan administrasi kesiswaan di SMA Negeri 2
Palopo; Untuk mengetahui kepuasan peserta didik terhadap kualitas layanan
administrasi kesiswaan di SMA Negeri 2 Palopo; Untuk mengetahui adakah
hubungan kuat, positif dan signifikan antara kualitas layanan administrasi
kesiswaan dengan kepuasan peserta didik di SMA Negeri 2 Palopo. Jenis
penelitian yang digunakan yaitu kuantitaif dengan desain penelitian ex-post facto
asosiatif. Adapun sumber data penelitian yakni peserta didik kelas XI serta data
diperoleh menggunakan kuensioner (angket) dan dokumentasi. Adapun hasil
penelitian ini diperoleh menggunakan analisis statistik deskriptif dan analisis
statistik inferensial dengan menggunakan uji korelasi dan uji hipotesis dengan
menggunakan SPSS Windows Versi 20. Berdasarkan hasil penelitian yang
dilakukan bahwa terdapat hubungan kualitas layanan administrasi kesiswaan (X)
dengan kepuasan peserta didik (Y).
Kata Kunci : Layanan Administrasi Kesiswaan, Kepuasan Peserta Didik

Item Type:	Thesis (Other)
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Program Studi S-1 Manajemen Pendidikan Islam
Depositing User:	Harding Sulu
Date Deposited:	16 Feb 2023 01:06
Last Modified:	16 Feb 2023 01:06
URI:	http://repository.iainpalopo.ac.id/id/eprint/5340

Actions (login required)

View Item