STRATEGI GURU PEN DIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENGHADAPI PERBEDAAN DAYA SERAP PESERTA DIDIK KELAS XI AKUTANSI DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 PALOPO

RURU R, SITTI RAHMA (2022) STRATEGI GURU PEN DIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENGHADAPI PERBEDAAN DAYA SERAP PESERTA DIDIK KELAS XI AKUTANSI DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 PALOPO. Other thesis, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Palopo.

Text SITTI RAHMA RURU R.pdf Download (2MB)

Abstract

ABSTRAK
Sitti Rahma Ruru Rinni, 2022. “Strategi Guru Pendidikan Agama Islam Dalam
Menghadapi Perbedaan Daya Serap Peserta Didik Kelas XI Akutansi di
SMKN 1 Palopo. Skripsi Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas
Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Palopo.
Dibimbing oleh Dr. Munir Yusuf S.Ag.,M.Pd dan Ismail, S.Pd.,M.Pd
Skripsi ini membahas tentang strategi guru pendidikan agama Islam dalam
menghadapi perbedaan daya seap peserta didik kelas XI Akutansi Di SMKN 1
Palopo. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui daya serap peserta didik di SMKN
1 Palopo, untuk mengetahui sikap guru pendidikan agama Islam dalam menghadapi
perbedaan daya serap peserta didik yang berbeda; untuk mengetahui faktor yang
menyebabkan peserta didik memiliki daya serap yang berbeda. Jenis penelitian ini
adalah penelitian kualitatif deskriptif. Data yakni data primer dan data skunder. Data
diperoleh melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data yang
digunakan adalah melakukan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa daya serap peserta didik di SMKN 1 Palopo
sangat berbeda tidak semua memiliki kemampuan yang sama dalam menerima
pembelajaran. Adapun daya serap peserta didik yang bervariasi dalam proses
pembelajaran, daya serap peserta didik terdapat yang cerdas(35%), sedang(50%) dan
lemah(15%), daya serap yang lebih menonjol pada peserta didik di SMKN 1 palopo
itu kebanyakan yang sedang daya serapnya dalam menerima materi pembelajaran.
Strategi guru PAI dalam menghadapi perbedaan daya serap didik kelas XI Akutansi
di SMKN 1 Palopo yaitu: menggunakan pendekatan yang tepat( pendekatan
individual dan kelompok), menarik minat peserta didik, memberikan
nasehat/motivasi terhadap peserta didik. Faktor yang menyebabkan adanya perbedaan
kemampuan menerima peserta didik adalah faktor keluarga, minat dan faktor
lingkungan. Guru harus berusaha membangkitkan minat dan motivasi belajar peserta
didik, dan membangun kesadaran peserta didik dalam menggunakan berbagai
sumber belajar.
Kata kunci: Strategi Guru PAI, Daya Serap.

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	200 Agama > 2X7.39 Pendidikan Agama Islam di Lokasi Tertentu
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Program Studi S-1 Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Harding Sulu
Date Deposited:	16 Feb 2023 06:26
Last Modified:	16 Feb 2023 06:26
URI:	http://repository.iainpalopo.ac.id/id/eprint/5353

Actions (login required)

View Item