STRATEGI PENGAWASAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN GURU DI SMP NEGERI 3 BUA PONRANG

Skripsi ini membahas tentang Strategi Pengawasan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kedisiplinan Guru di SMP Negeri 3 Bua Ponrang. Penelitian ini untuk mengetahui kedisiplinan guru di SMP Negeri 3 Bua ponrang; untuk mengetahui pengawasan kepala sekolah dalam meningkatkan kedisiplinan guru di
SMP Negeri 3 Bua Ponrang; untuk mengetahui pengawasan kepala sekolah efektif dalam meningkatkan kedisiplinan guru di SMP Negeri 3 Bua Ponrang. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu penelitian kualitatif. Subjek penelitian ini adalah kepala sekolah dan tiga orang guru. Data di peroleh dari observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian ini menujukkan tiga hal. Pertama, seorang guru dapat dikatakan disiplin apabila guru tersebut sudah menerapkan aspek kedisiplinan dalam dirinya, seperti menyiapkan pembelajaran, guru memenuhi dan menjalankan apa yang sudah menjadi peraturan dan norma yang berlaku. Kedua; proses pelaksanaan pengawasan kepala sekolah dalam meningkatkan kedisiplinan
guru dilaksanakan dengan langkah-langkah pengawasan. Seperti, melakukan perencanaan atau merumuskan standar, mengadakan pengurusan atau pelaksanaan, dan membandingkan hasil pengukuran dengan standar atau melakukan evaluasi. Ketiga; Strategi pengawasan kepala sekolah dalam meningkatkan kedisiplinan guru dapat di katakana efektif walaupun dipengaruhi
oleh faktor penghambat internal dari dalam pribadi guru. Kata kunci : Kedisiplinan Guru, Pengawasan Kepala Sekolah