IMPLEMENTASI METODE NEURO LINGUISTIC PROGRAMMING (NLP) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AKIDAH AKHLAK PADA FASE D DI MTs. OPU DAENG RISAJU KOTA PALOPO

Tesis ini membahas tentang Implementasi Metode Neuro Linguistic Programming (NLP) dalam Meningkatkan Hasil Belajar Akidah Akhlak pada Fase D di MTs. Opu Daeng Risaju Kota Palopo. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar peserta didik melalui implementasi metode Neuro Linguistic Programming (NLP) di MTs. Opu Daeng Risaju kota Palopo.
Jenis penelitian ini merupakan penelitian Mixed Method, yaitu pendekatan penelitian yang menggabungkan antara penelitian kualitatif dan penelitian kuantitatif. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan data yang lebih komprehensif, valid, reliabel dan objektif. Teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, angket, tes, dan dokumentasi. Populasi penelitian ini yaitu peserta didik pada fase D kelompok A di MTs. Opu Daeng Risaju kota Palopo, dengan sampel yang di ambil dari kelas VIII yang berjumlah 23 orang. Data yang dikumpulkan melalui lembar wawancara, observasi, tes, serta angket.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dengan mengimplementasikan metode Neuro Linguistic Programming (NLP) terdapat pengaruh yang signifikan terhadap pembentukan karakter peserta didik yang dibuktikan dengan hasil wawancara guru, observasi dan penyebaran angket yang memiliki frekuensi 88% pernyataan positif, serta meningkatnya hasil belajar peserta didik. Hasil belajar peserta didik diuji pada pelaksanaan posttes yang diberi intervensi dengan menggunakan metode Neuro Linguistic Programming (NLP). Hasil pretest diperoleh deng