IMPLEMENTASI MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 6 PALOPO

Skripsi ini membahas tentang Implementasi Mananjemen Sarana dan Prasarana Pendidikan dalam Meningkatkan Kinerja Guru di Sekolah Menengah Atas Negeri 6 Palopo. Penelitian ini bertujuan: Untuk mengetahui bagaimana perencanaan manajemen sarana dan prasarana di SMA Negeri 6 Palopo; Untuk mengetahui bagaimana pengadaan manajemen sarana dan prasarana di SMA
Negeri 6 Palopo; Untuk mengetahui bagaimana pencatatan manajemen sarana dan prasarana di SMA Negeri 6 Palopo; Untuk mengetahui bagaimana pemeliharaan manajemen sarana dan prasarana di SMA Negeri 6 palopo; Untuk mengetahui bagaimana penghapusan sarana dan prasarana di SMA Negeri 6 Palopo.
Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan
pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu observasi, wawancara dan okumentasi. Subjek penelitian ini terdiri dari Kepala Sekolah dan Wakasek bidang Sarana dan prasarana. Instrumen penelitian menggunakan pedoman wawancara dan alat dokumentasi.
Hasil penelitian ini menujukkan bahwa implementasi manajemen sarana dan prasarana yaitu: a) Manajemen perencanaan sarana dan prasarana dilakukan dengan cara membuat perencanaan melalui RAKS, b) Manajemen pengadaan sarana dan prasrana oleh kepala sekolah dan wakil kepala sekolah bidang sarana
dan prasarana melihat atau mengecek kondisi setiap sarana maupun prasarana yang perlu diadakan dan diprioritaskan, c) Manajemen pencatatan sarana dan prasarana dilakukan dengan memiliki dua buku pecatatan, d) Manajemen pemeliharaan sarana dan prasarana dapat dilakukan dengan perencanaan
pemeliharaan sarana dan prasarana, melakukan pelaksanaan selanjutnya setiap wali kelas masing-masing berhak untuk mengecek langsung kondisi setiap kelas, e) Manajemen penghapusan sarana dan prasarana dilakukan dengan cara
mengajukuan permohonan ke dinas pendidikan provinsi untuk penghapusan sarana dan prasarana.