PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS VIDEO CERITA RAKYAT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA PADA SISWA KELAS IV SDIT AL BASHIRAH PALOPO

Skripsi ini membahas tentang penerapan media pembelajaran berbasis video cerita rakyat untuk meningkatkan hasil belajar siswa mata pelajaran bahasa Indonesia pada siswa kelas IV SDIT Al-bashirah Palopo. Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengetahui penerapan media pembelajaran berbasis video cerita rakyat di kelas IV SDIT Al Bashirah Palopo. 2) Mengetahui peningkatan hasil belajar siswa kelas IV SDIT Al-bashirah Palopo menggunakan media pembelajaran berbasis video cerita rakyat.
Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK), yang di laksanakan dengan dua siklus. Peran dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV SDIT Al Bashirah Palopo dengan jumlah siswa 15 orang. Data di peroleh dari observasi, dokumentasi tes dan wawancara. Analisis data yang digunakan data kualitatif dan kuantitatif.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pada siklus I jumlah siswa yang mencapai Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP) 52. Namun dikarenakan belum mencapai target peneliti melanjutkan ke siklus ke II, adapun jumlah peningkatan yang terjadi pada siklus II yaitu mencapai 76. Dengan jumlah presentas tersebut maka peneliti menghentikan tindakannya dan menarik kesimpulan bahwa penggunaan video animasi saat proses pembelajaran dapat meningkatkan nilai siswa kelas IV, dibuktikan dengan observasi pada siklus I yang belum maksimal dengan nilai 45%, sehingga dilanjutkan pada siklus II menjadi maksimal dengan 85%. Penelitian ini berimplikasi pada penggunaan media video animasi oleh guru untuk meningkatnya hasil belajar siswa.
Kata Kunci: Media pembelajaran, video cerita rakyat, hasil belajar, Bahasa Indonesia, siswa SD.