PENGEMBANGAN MEDIA FLASHCARD BERBASIS DIGITAL PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI DI KELAS VIII SMPN 3 PALOPO

Penelitian ini mengkaji tentang pengembangan media flashcard berbasis digital pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di kelas VIII SMP Negeri 3 Kota Palopo dengan tujuan mengetahui hasil pengembangan media flashcard digital guna mengetahui hasil uji validitas dan hasil uji praktikalitas media flashcard berbasis digital pada pembelajaran PAI dan Budi Pekerti materi meyakini kitab-kitab Allah. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian Research and Development (R&D), dengan prosedur dan rancangan penelitian menggunakan model pengembangan ADDIE. Subjek penelitian ialah peserta didik kelas VIII yang berjumlah 28 orang. Objek penelitian ini adalah media flashcard berbasis digital materi meyakini kitab-kitab Allah di kelas VIII. Adapun instrument yang digunakan yaitu wawancara, dokumentasi dan lembar penilaian (angket).
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa media pembelajaran flashcard berbasis digital dinyatakan valid berdasarkan penilaian oleh validator, ahli media memperoleh persentase 89,28% dari ahli materi sebesar 93,18% dan ahli bahasa dengan persentase 89,29%. Hasil uji kepraktisan dari guru memperoleh persentase 94% dengan kategori sangat praktis dan hasil dari peserta didik memperoleh persentase 85,52% dengan kategori sangat praktis yang dilakukan oleh 28 peserta didik.
Dari hasil tersebut, disimpulkan bahwa pengembangan media flashcard berbasis digital pada pembelajaran PAI dan Budi Pekerti dinyatakan sangat valid dan sangat praktis untuk peserta didik kelas VIII SMPN 3 Palopo.


Kata Kunci: Pengembangan media pembelajaran, Flashcard digital, Pendidikan
Agama Islam