PENGARUH KESEHATAN MENTAL TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK KELAS VIII DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 3 LUWU

Skripsi ini membahas tentang Pengaruh Kesehatan Mental Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Pembelajaran Akidah Akhlak Kelas VIII di Madrasah Tsanawiyah Negeri 3 Luwu. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh Kesehatan Mental Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Pembelajaran Akidah Akhlak siswa kelas VIII di Madrasah Tsanawiyah Negeri 3
Luwu. Penelitian ini merupakan penelitian dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dan sampel dari penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII di MTsN 3 Luwu yang berjumlah 42 orang. Jumlah pertanyaan pada variable X ada 20 butir pertanyaan, sedangkan pada variable Y ada 15 pertanyaan, dan masing-masing
pertanyaan dinyatakan valid dan reliabel. Data yang diolah dari hasil penyebaran kuesioner secara langsung dengan cara memberikan pertanyaan tertulis dan diukur menggunakan skala likert. Kemudian data dianalisis dengan statistik inferensial
menggunakan SPSS 20. Hasil analisis data menunjukkan bahwa: 1) Kesehatan mental dari hasil perhitungan kuesioner penelitian menunjukkan bahwa siswa kelas VIII di Madrasah Tsanawiyah Negeri 3 Luwu kesehatan mentalnya sudah cukup baik,
mayoritas responden berada dalam kategori tinggi, yaitu sebanyak 25 responden pada persentase (60%), meskipun terdapat beberapa siswa yang kesehatan mentalnya belum cukup baik. 2) Kesehatan mental (X) berpengaruh signifikasi
terhadap motivasi belajar (Y), dengan hasil tabel koefisien regresi yang diketahui bahwa nilai signifikasi sebesar 0,000 lebih kecil dari 0,05. Sedangkan besaran pengaruh Kesehatan mental mempengaruhi motivasi belajar sebesar 92%, dan
sisanya dipengaruhi faktor lain yang tidak dijelaskan dalam penelitian.