PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO ANIMASI BERBASIS CANVA PADA MATERI MEMBACA PERMULAAN UNTUK SISWA KELAS I MI KADUAJA KECAMATAN GANDANGBATU SILLANAN KABUPATEN TANA TORAJA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui analisis kebutuhan pengembangan media video animasi berbasis Canva pada materi membaca permulaan, mengetahui prototipe media video animasi berbasis Canva pada materi membaca permulaan dan mengetahui kevalidan dan kepraktisan media video animasi berbasis Canva pada materi membaca permulaan.Penelitian ini menggunakan jenis penelitian Research & Development (R&D)
dengan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari 5 tahap yaitu tahap analisis, tahap perancangan, tahap pengembangan, tahap implementasi dan tahap evaluasi.Pelaksanaan penelitian ini dilaksanakan di MI Kaduaja dengan subjek dalam penelitian ini adalah guru kelas I dan siswa kelas I yang berjumlah 23 orang.
Sedangkan objek penelitian ini adalah video animasi berbasis Canva pada materi membaca permulaan. Kemudian teknik yang digunakan peneliti dalam pengumpulan data adalah wawancara, dokumentasi dan angket. Serta teknik analisis data menggunakan analisis data kualitatif dan analisis data kuantitatif. Hasil penelitian pengembangan ini adalah media video animasi berbasis Canva
pada materi membaca permulaan yang sesuai dengan kebutuhan siswa. Hasil Validitas yang diperoleh dari tim validator menunjukkan kriteria valid dengan skor 75,55% dari
ahli media, 80,00% dari ahli materi, dan 66,66% dari ahli bahasa. Kemudian hasil uji praktikalitas menunjukkan kriteria sangat praktis dimana hasil uji praktikalitas oleh siswa memperoleh skor 86,42% dan hasil uji praktikalitas oleh guru memperoleh skor
93,18%. Jadi media video animasi berbasis Canva pada materi membaca permulaan cukup praktis untuk digunakan dalam proses belajar mengajar.
Kata Kunci: ADDIE, Canva, Media Pembelajaran, Video Animasi, Membaca Permulaan