PENGARUH PENGGUNAAN TEKNOLOGI DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP KUALITAS PENDIDIKAN DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) NEGERI 3 PALOPO

Skripsi ini membahas tentang pengaruh penggunaan teknologi dalam pelajaran Agama Islam terhadap kualitas pendidikan di Sekolah Menengah Pertama Negeri 3 Palopo. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan teknologi dalam pelajaran Agama Islam terhadap kualitas pendidikan di SMP Negeri 3 Palopo.

Penelitian menggunakan penelitian kuantitatif. Adapun sampel dalam penelitian adalah 25% dari populasi kelas VII di SMP Negeri 3 Palopo sebanyak 116 peserta didik sehingga sampel yang diteliti adalah 29 peserta didik dan teknik yang digunakan adalah random sampling (sampel acak). Teknik pengumpulan data adalah angket, wawancara, dan dokumentasi. Dengan menggunakan teknik analisis data: uji validitas, uji reliabilitas, normalitas, linearitas, dan uji analisis regressi linear sederhana dengan bantuan aplikasi Microsoft Excel 2013 dan SPSS Ver.22.0

Adapun hasil dari penelitian ini yaitu, ada yang positif dan signifikan antara pengaruh perhatian penggunaan teknologi terhadap kualitas pendidikan dengan hasil analisis data pada taraf interval 5% yang menunjukkan bahwa t hitung penggunaan teknologi =7.127 lebih besar dari t tabel = 2,051. Hasil analisis pada angka R Square dalam perhitungan diperoleh dengan nilai 0,653 atau sama dengan 65,3%yang berarti besar pengaruh penggunaan teknologi terhadap kualitas pendidikan adalah 65,3%, sedangkan sisanya yaitu sebesar 34,7% dipengaruh oleh faktor lainnya yang berasal dari luar regresi.

Kata Kunci : Kualitas Pendidikan, Pengaruh, Penggunaan Teknologi.