PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP KEBERMAKNAAN HIDUP REMAJA DI PANTI ASUHAN HALIMATUSSA’DIYAH MUHAMMADIYAH KOTA PALOPO

Penelitian ini membahas tentang “Pengaruh Kecerdasan Emosional terhadap Kebermaknaan Hidup Remaja di Panti Asuhan Halimatussa’diyah Muhammadiyah Kota Palopo”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui besar pengaruh
kecerdasan emosional terhadap kebermaknaan hidup remaja di panti. Jenis penelitian menggunakan jenis kuantitatif. Sampel dalam penelitian ini adalah remaja berusia 11-21 tahun sebanyak 75 orang yang ada di panti. Data diperoleh melalui observasi, angket, dan dokumentasi. Adapun hasil dari tingkat kecerdasan
emosional adalah dalam kategori sedang dengan skor rata-rata 37 memperoleh frekuensi rendah 12 orang, sedang 49 orang, tinggi 14 orang dan tingkat kebermaknaan hidup dalam kategori sedang dengan skor rata-rata 44 memperoleh frekuensi rendah 20 orang, sedang 49 orang, tinggi 6 orang. Uji normalitas pada penelitian ini adalah 0,062 > 0,05 dan Uji linearitas diperoleh 0,756 > 0,05. Hasil
dari penelitian ini dapat dilihat dari hasil Uji T menunjukkan nilai Thitung (6,284) > Ttabel (1,993). Dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh yang signifikan antara kecerdasan emosional terhadap kebermaknaan hidup remaja di Panti Asuhan Halimatussa’diyah Muhammadiyah Kota Palopo dengan kisaran 34,1% dan sisanya
65,9% dipengarauhi variabel lain yang tidak diteliti oleh peneliti. Maka dapat disimpukan semakin tinggi kecerdasan emosional semakin tinggi pula kebermaknaan hidup yang dimiliki seseorang.
Kata Kunci: Kecerdasan emosional, Kebermaknaan hidup, Remaja