PENGEMBANGAN E-LKPD BERBASIS WEBSITE WIZER.ME MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 3 PALOPO

Skripsi ini membahas tentang pengembangan media pembelajaran ELKPD berbasis website Wizer.Me dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Palopo. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui validitas media, praktikalitas media, efektivitas media pembelajaran matematika terhadap hasil belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Palopo, dan prototype akhir media pembelajaran matematika. Jenis penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D), dengan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari lima tahapan yaitu: analisis (Analyze), desain (Design), pengembangan (Development), implementasi (Implementation), dan evaluasi (Evaluation). Subjek penelitian ini adalah 31 siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Palopo. Instrumen yang digunakan adalah pedoman wawancara, lembar observasi, lembar validasi produk (media dan materi), angket responden (pendidik dan peserta didik) dan soal tes hasil belajar (pretest dan posttest). Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif kualitatif dan analisis deskriptif kuantitatif. Hasil pengembangan media menunjukkan bahwa: (1) hasil validasi ahli media dan materi berada pada kategori sangat valid, (2) hasil uji praktikalitas oleh pendidik dan peserta didik berada pada kategori sangat praktis, (3) hasil uji efektivitas berada pada kategori efektif digunakan dalam meningkatkan hasil belajar matematika kelas VIII SMP Negeri 3 Palopo, (4) prototype akhir dari
media pembelajaran matematika yang dikembangkan adalah media pembelajaran E-LKPD berbasis website Wizer.Me dengan pokok bahasan bangun ruang sisi datar kelas VIII. Adapun produk yang dikembangkan memuat Tujuan pembelajaran dan indikator, petunjuk penggunaan, materi, tambahan materi berupa video pembelajaran, latihan soal (pilihan ganda, essay, penjodohan, dan
menggambar), sumber referensi dan biodata pengembang.
Kata kunci: Bangun Ruang Sisi Datar, E-LKPD, Hasil Belajar Peserta Didik, Media Pembelajaran.