ANALISIS KECERDASAN VISUAL SPASIAL TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA KELAS VIII.4 SMP NEGERI 9 PALOPO

Penelitian ini bertujuan untuk 1) mengetahui gambaran kecerdasan visual spasial tinggi terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa kelas VIII.4 SMP Negeri 9 Palopo 2) mengetahui gambaran kecerdasan visual spasial sedang terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa kelas VIII.4 SMP Negeri 9 Palopo 3) mengetahui gambaran kecerdasan visual spasial rendah
terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa kelas VIII.4 SMP Negeri 9 Palopo.Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tes yang diberikan kepada siswa kelas VIII.4 SMP Negeri 9 Palopo. Teknik pengambilan sampel dengan teknik purposive yang berjumlah 27 sampel. Analisis data yang digunakan adalah tes kecerdasan visual spasial dan tes kemampuan
pemecahan masalah matematis dengan bantuan software spss versi 25. asil penelitian menunjukkan bahwa kecerdasan visual spasial tinggi berpengaruh signifikan terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis dengan thitung 3.748 > ttabel 1.708 dengan signifikan 0.001<0.05; kecerdasan visual spasial tingkat sedang tetap berpengaruh signifikan terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis dengan nilai thitung 2.519 > ttabel 1.708, dengan
signifikan 0.002 < 0.05; dan kecerdasan visual spasial tingkat rendah berpengaruh signifikan terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis dengan nilai thitung 2.805 > ttabel 1.708 dengan nilai signifikan 0.002 < 0.05
Kata Kunci : Kecerdasan visual spasial, kemampuan pemecahan masalah matematis