PENGELOLAAN SUMBER DAYA MANUSIA (GURU) DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 2 PALOPO

Fokus utama penelitian ini adalah pengelolaan sumber daya manusia (guru) dalam meningkatkan mutu pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan, menganalisis, dan mendeskripsikan: (1) mutu pendidikan; (2) pengelolaan sumber
daya manusia (guru) di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Palopo. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi observasi,
wawancara, dan dokumentasi. Subjek dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, wakil kepala sekolah, staf, dan guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mutu
pendidikan di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Palopo tergolong baik, ditunjukkan dengan penerapan kedelapan Standar Nasional Pendidikan (SNP) yang terlaksana dengan baik. Serta, dukungan dari kepala sekolah, tenaga pendidik, serta kerja sama dengan dunia usaha dan industri semakin memperkuat
mutu pendidikan yang relevan dan berdaya saing. Pengelolaan sumber daya manusia (guru) di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Palopo telah dilakukan dengan cukup baik, meskipun sekolah tidak melakukan proses rekrutmen langsung karena sudah mengikuti penataan dari pemerintah melalui ASN dan
PPPK. Evaluasi kinerja guru juga dilakukan secara berkala oleh kepala sekolah, wakil kepala sekolah, serta asesor melalui supervisi kelas dan instrumen PKG. Serta berdampak positif terhadap peningkatan kompetensi guru.

Kata kunci: Mutu Pendidikan, Pengelolaan Guru, Sumber Daya Manusia