PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK BERBASIS REKONTRUKSI NILAI-NILAI BUDAYA LUWU

ABSTRAK
Mudarah, M. 2022.Modul Pembelajaran Akidah Akhlak Berbasis
Rekontruksisi Nilai-Nilai Budaya Luwu. Skripsi, Program Studi
Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Tarbiyah dan Ilmu
Keguruan, Institut Agama Islam Negeri Palopo. Pembimbing (I) Bapak
Muhaemin dan pembimbing (II) Bapak Edhy Rustan
Penelitian ini membahas pengembangan modul pembelajaran Akidah
Akhlak berbasis rekontruksi nilai-nilai budaya Luwu. Penelitian ini bertujuan
untuk mengetahui(1) Analisis kebutuhan pengembangan modul pembelajaran (2)
Bagaimana perancangan pengembangan modul pembelajaran (3) Proses
pengembangan modul pembelajaran (4) Tingkat validitas pengembangan modul
pembelajaran.
Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan ( R & D) dalam
bentuk modul pembelajaranAkidah Akhlak yang merujuk pada model ADDIE
yang terdiri dari lima langkah pengembangan (1) Analisis, (2) Desain, (3)
Development, (4) Implementasi dan (5) Evaluasi. Data penelitian telah
didapatkan dengan observasi, wawancara, kuesioner, penilaian ahli dan
dokumen. Kelayakan modul pembelajaran yang dilakukan oleh para ahli dan
efektifitas. Penelitian ini dilakukan di MI Datok Sulaiman kelas 4 sebanyak 22
siswa. Pengembangan modul pembelajaran Akidah Akhlak yang diberikan
kepada ahli memperoleh hasil penilaian berdasarkan rumus skor presentasi yang
digunakan untuk mengukur validitas modul pembelajaran. Berdasarkan hasil
validasi produk oleh ahli bahasa termasuk kategori “sangat valid” dengan
presentase yang diperoleh 81%, ahli materi termasuk kategori “sangat valid”
dengan presentase yang diperoleh 100%, hasil penilaian pada ahli desain
termasuk kategori “sangat valid” dengan presentase yang diperoleh 85%.
Kata kunci:Rekontruksi Nilai-Nilai Budaya Luwu; Akidah Akhlak
;Pengembangan Modul Pembelajaran