PENGEMBAGANMODULPEMBELAJARANBERBASIS PICTUREAND PICTUREPADATEMAKAYANYANEGERIKUKELASIV SEKOLAHDASARNEGERI99PONGRAKKA

NINING, NINING (2022) PENGEMBAGANMODULPEMBELAJARANBERBASIS PICTUREAND PICTUREPADATEMAKAYANYANEGERIKUKELASIV SEKOLAHDASARNEGERI99PONGRAKKA. Other thesis, Institut Agama Islam Negeri Palopo.

Text SKRIPSI UT NINING WISUDA-1.pdf Download (51MB)

Abstract

ABSTRAK
NINING,2022.
“PengembanganModulPembelajaranBerbasisPictureand
PicturePadaTema“KayanyaNegeriku”KelasIVSDNegeri99
Pongrakka”.SkripsiProgram StudiPendidikanGuruMandrasah
IbtidaiyahFaklutasTarbiyahdanIlmuKeguruanInstitutAgama
Islam NegeriPalopo.DibimbingolehMunirYusufdanSumardin
Raupu.
Penggunaanmodulsebagaibahanajardisekolahmerupakanhal
yang tidak asing lagibagitenaga pendidik.Namun terkadang pula
penggunaanmodultidakbisadilakukankarenatidaktersedianyamodul.
Ataupunjikaadakadangtampilandanisimodultidaksesuaidengan
kebutuhan dan keiginan peserta didik.Penelitian inibertujuan untuk
mengetahuihasilkevalidandankepraktisan modulpadatema“Kayanya
Negeriku”berbasis
picture and picture pada kelas IV SD Negeri99
Ponbgrakka.
Penelitianinimenggunakanmetode4DyangdilakukanSDNegeri99
Pongrakka jenis penelitian ini adalah R&D yang berfokus pada
pengembangan.Subjek dalam penelitian iniadalah peserta didik SD
Negeri99Pongrakkadanobjeknyaadalahmodultema“KayanyaNegeriku”
(subtema pemanfaatan kekayaan alam diIndonesia). Data dalam
penelitiandikumpulkanmelaluiangketdanwawancara.
Hasilpenelitianberupamodultema“KayanyaNegeriku”berbasis
pictureandpicturesebagaialatbantudalam belajar.Modulyangtelah
dibuatselanjutnya divalidasioleh tiga ahlivalidatordiantaranya ahli
bahasa90,62%(valid),ahlimateri89,28%,(valid),danpraktisidalam hal
initenagapendidik81,25%(valid).
KataKunci:PengembanganModul,Berbasis
PictureandPicture

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	300 Ilmu sosial > 371.1 Guru, Tenaga Pendidik, Tenaga Pengajar
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Program Studi S-1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Depositing User:	Muh. Afandhy Amir
Date Deposited:	04 Apr 2023 02:10
Last Modified:	04 Apr 2023 02:10
URI:	http://repository.iainpalopo.ac.id/id/eprint/5777

Actions (login required)

View Item