Pola Pembinaan Guru PAI dalam Meningkatkan Kualitas Keberagamaan Siswa di SDN No. 13 Kombong Kecamatan Suli Kabupaten Luwu

Kadir, Sumarni (2011) Pola Pembinaan Guru PAI dalam Meningkatkan Kualitas Keberagamaan Siswa di SDN No. 13 Kombong Kecamatan Suli Kabupaten Luwu. Other thesis, Institut Agama Islam Negeri Palopo.

Text Sumarni Kadir.pdf Download (1MB)

Abstract

ABSTRAK
Sumarni Kadir, 2011. Pola Pembinaan Guru PAI dalam Meningkatkan Kualitas
Keberagamaan Siswa di SDN No. 13 Kombong Kecamatan Suli Kabupaten
Luwu. Skripsi, Program Studi Pendidikan Agama Islam Jurusan Tarbiyah
Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Palopo. Pembimbing I; Drs.
Syamsu Sanusi, M.Pd.I., Pembimbing II; Ratna Umar, S.Ag., M.H.I.
Kata Kunci: Etika Mengajar, Implikasi, Hasil Belajar
Skripsi ini membahas tentang pola pembinaan guru PAI dalam meningkatkan
kualitas keberagamaan siswa di SDN No. 13 Kombong Kecamatan Suli Kabupaten
Luwu, berangkat dari permasalah yaitu: 1) Bagaimana pola pembinaan guru PAI di
SDN No. 13 Kombong? 2) Bagaimana pembinaan keagamaan siswa SDN No. 13
Kombong? 3) Apa upaya yang dilakukan guru PAI dalam meningkatkan pembinaan
keagamaan siswa SDN No. 13 Kombong Kecamatan Suli Kabupaten Luwu. Tujuan
penelitian yaitu: 1) Untuk mengetahui pola pembinaan guru PAI di SDN No. 13
Kombong. 2) Untuk mengetahui pembinaan keagamaan siswa SDN NO. 13
Kombong. 3) Untuk mengetahui upaya yang dilakukan guru PAI dalam
meningkatkan pembinaan keagamaan siswa di SDN No. 13 Kombong Kecamatan
Suli Kabupaten Luwu.
Untuk memperolehkan data yang akurat, penulis mengadakan penelitian
penelitian lapangan dengan menggunakan teknik penelitian yaitu: angket, observasi,
wawancara, dan dokumentasi. Data yang diperoleh melalui angket diolah dengan
metode statistik, sedang data yang diperoleh dari wawancara dianalisis secara
kualitatif kemudian diambil kesimpulan secara deskriptif kualitatif.
Hasil penelitian disimpulkan bahwa, pembinaan keagamaan yang dilakukan
Kepala Sekolah SDN No. 13 Kombong Kecamatan Suli kepada guru PAI melakukan
beberapa pembinaan secara proporsional yaitu; pemberian tugas dan tanggung jawab
secara jelas, mengikutsertakan dalam pelatihan/workshop, dan pemberian
kesejahteraan yang layak. Pembinaan keagamaan siswa SDN No. 13 Kombong
Kecamatan Suli adalah secara terpadu dan berimbang antara pembinaan pengetahuan
umum dan pengetahuan keislaman, pembinaan dilakukan untuk mencetak siswa
berilmu, beriman, dan bertakwa kepada Allah swt. Sedangkan upaya yang dilakukan
dalam meningkatkan pembinaan keagamaan pada siswa SDN No. 13 Kombong
Kecamatan Suli adalah membina dan menjalin partisipasi aktif dengan stakeholder;
pemerintah dan masyarakat, pembinaan dilakukan berbasis keislaman, kedisiplinan
guru PAI dicontoh oleh siswa.

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	200 Agama > 2X7.39 Pendidikan Agama Islam di Lokasi Tertentu
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Program Studi S-1 Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Atik Rahman Atif, S.Sos
Date Deposited:	25 May 2023 05:35
Last Modified:	25 May 2023 05:35
URI:	http://repository.iainpalopo.ac.id/id/eprint/6281

Actions (login required)

View Item