MENINGKATKAN KREATIVITAS ANAK USIA DINI MELALUI AKTIVITAS MENGGAMBAR PADA ANAK KELOMPOK B DI TK NURUL HIKMAH BOSSO KABUPATEN LUWU

ABSTRAK
Hasnia, 2022, Meningkatkan Kreativitas Anak Usia Dini Melalui Aktivitas
Menggambar Pada Anak Kelompok B di Tk Nurul Hikma Bosso
Kabupaten Luwu, Skripsi, Program Studi Pendidikan Islam Anak
Usia Dini, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama
Islam Negeri (IAIN) Palopo, dibimbing oleh Riawarda dan
Subhan
Skripsi ini dilatarbelakangai oleh kreativitas pada anak usia 5-6 tahun yang
masih rendah, kurangnya kemampuan anak dalam menyampaikan idenya berupa
hasil gambaran pada TK Nurul Hikmah. Rumusan masalah dari penelitian ini
adalah bagaimana meningkatkan kreativitas anak usia dini melalui aktivitas
menggambar pada peserta didik kelompok B di TK Nurul Hikmah Bosso
Kabupaten Luwu.
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kreativitas anak usia
dini melalui aktivitas menggambar pada anak kelompok B di TK Nurul Hikmah
Bosso Kabupaten Luwu
Hasil penelitian menunjukan aktivitas menggambar mampu meningkatkan
kreativitas anak, kelompok B Nurul Hikma Bosso lebih fokus belajar, dan
meningkatkan kreativitasnya dalam belajar. Terutama saat melakukan kegiatan
menggambar. Hal ini menyebabkan studi tindakan kelas yang sukses
menggunakan materi sederhana dari kertas hvs, pensil, penggaris, penghapus dan
krayon untuk meningkatkan kreativitas pada anak-anak.
Kata Kunci: Kegiatan Menggambar, Bahan Sederhana Kertas hvs, Pensil,
Penggaris, Penghapus Pensil Warna Dan Kreativitas.