EKSPLORASI NILAI-NILAI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM FILM ANIMASI UPIN DAN IPIN

SUCIARTI, UR INDAH (2023) EKSPLORASI NILAI-NILAI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM FILM ANIMASI UPIN DAN IPIN. Other thesis, Institut Agama Islam Negeri Palopo.

Text NUR INDAH SUCIARTI.PDF Download (3MB)

Abstract

ABSTRAK
Nur Indah Suciarti, 2023. “Eksplorasi Nilai-Nilai Pendidikan agama Islam
dalam Film Animasi Upin dan Ipin”. Skripsi Program Studi Pendidikan
Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama
Islam Negeri Palopo. Dibimbing oleh Muhaemin dan Firman.
Skripsi ini membahas tentang nilai-nilai pendidikan agama Islam yang
terdapat dalam film animasi Upin dan Ipin serta kontribusinya terhadap
pembelajaran pendidikan agama Islam. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui
nilai-nilai pendidikan agama Islam yang terdapat dalam film animasi Upin dan
Ipin serta kontribusinya terhadap pembelajaran pendidikan agama Islam.
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian etnografi artinya, penelitian
yang menemukan budaya masyarakat atau individu. Budaya yang dimaksud
adalah nilai, sikap, peristiwa, dan fenomena. Penelitian ini termasuk etnografi
karena meneliti bentuk bentuk perilaku yang mengandung nilai pendidikan agama
Islam.
Hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa film animasi Upin dan Ipin
mengandung tiga nilai pendidikan agama Islam yaitu; nilai pendidikan akidah
yang mencakup beriman kepada Allah Swt. Nilai pendidikan akhlak yang
mencakup akhlak kepada Allah Swt., akhlak kepada diri sendiri, akhlak kepada
sesama manusia yang mencakup; akhlak kepada orang tua, akhlak kepada orang
tua yang telah meninggal meninggal dunia, akhlak kepada orang yang lebih tua,
akhlak kepada guru, akhlak kepada saudara, akhlak kepada teman, akhlak kepada
lingkungan, menebar salam, mengucapkan 3 kata ajaib (maaf, tolong, terima
kasih), tolong menolong, persaudaraan.. Nilai pendidikan syar‟iah yang mencakup
ibadah mahdah dan ibadah ghairu mahdah. Kontribusi film animasi Upin dan Ipin
dalam pembelajaran pendidikan agama Islam yaitu dapat digunakan sebagai salah
satu media pembelajaran bagi peserta didik di sekolah dasar karena film tersebut
memenuhi kriteria film animasi yang dapat digunakan sebagai media
pembelajaran yaitu, sederhana, tidak terlalu panjang, menggunakan bahasa yang
baik, berisi permainan yang menghibur, berisi nilai-nilai edukasi. Nilai-nilai
tersebut sangat bermanfaat dan dapat dijadikan contoh untuk menumbuhkan nilai�nilai pendidikan agama Islam dalam diri peserta didik.
Kata Kunci : Nilai Pendidikan Agama Islam, Film Animasi, Media Pembelajaran
PAI

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	200 Agama > 2X7.3 Pendidikan Agama Islam, Sekolah Islam 200 Agama > 2X7.39 Pendidikan Agama Islam di Lokasi Tertentu
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Program Studi S-1 Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Harding Sulu
Date Deposited:	08 Nov 2023 07:52
Last Modified:	08 Nov 2023 07:52
URI:	http://repository.iainpalopo.ac.id/id/eprint/7745

Actions (login required)

View Item