PENGUATAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BAGI PESERTA DIDIK PADA LINGKUNGAN MINORITAS MUSLIM DI SMA NEGERI 1 TORAJA UTARA

PALAMPIN, WALDI (2024) PENGUATAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BAGI PESERTA DIDIK PADA LINGKUNGAN MINORITAS MUSLIM DI SMA NEGERI 1 TORAJA UTARA. Other thesis, Institut Agama Islam Negeri Palopo.

	Text TESIS WALDI PALAMPIN (REPOSITORY).pdf Download (4MB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (389kB)
	Text TESIS WALDI PALAMPIN (REPOSITORY).pdf Download (4MB)

Abstract

ABSTRAK
Waldi Palampin, 2023. Penguatan Pendidikan Agama Islam bagi Peserta didik
pada Lingkungan Minoritas Muslim di SMA Negeri 1
Toraja Utara. Tesis Pascasarjana Program Studi
Pendidikan Agama Islam Institut Agama Islam Negeri
Palopo. Dibimbing oleh Dr. Nurdin K, M. Pd., dan Dr.
H. Syamsu Sanusi, M. Pd. I.
Masalah pokok penelitian tesis ini adalah bagaimana penguatan
Pendidikan Agama Islam bagi peserta didik pada lingkungan minoritas muslim di
SMA Negeri 1 Toraja Utara. Tesis ini bertujuan: 1) Untuk mendeskripsikan
bagaimana pelaksanaan pembelajaran Pendidikan Agama Islam bagi peserta didik
pada lingkungan minoritas muslim di SMA Negeri 1 Toraja Utara, 2) Untuk
mendeskripsikan bagaimana penguatan Pendidikan Agama Islam bagi peserta
didik pada lingkungan minoritas muslim di SMA Negeri 1 Toraja Utara.
Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan metode kualitatif dengan jenis
penelitian field reaserch menggunakan pendekatan pedagogik dan teologis.
Lokasi penelitian di SMA Negeri 1 Toraja Utara. Subjek penelitian yaitu Kepala
Sekolah, Guru PAI, peserta didik dan Orang tua yang dipilih dengan teknik
snowball sampling. Pengumpulan data menggunakan teknik observasi,
wawancara dan dokumentasi. Data dianalisis dengan cara mereduksi data,
penyajian data dan verifikasi data. Pemeriksaan keabsahan data menggunakan
teknik triagulasi.
Hasil penelitian disimpulkan bahwa 1) pelaksanaan PAI bagi peserta didik
pada lingkungan minoritas muslim di SMA Negeri 1 Toraja Utara dapat dilihat
dengan adanya: a) layanan kurikulum, b) ketersediaan tenaga pendidik PAI, c)
ketersediaan sarana dan prasarana, d) layanan waktu dan e) layanan administrasi.
2) Penguatan Pendidikan Agama Islam bagi peserta didik pada lingkungan
minoritas muslim di SMA Negeri 1 Toraja Utara meliputi: a) Kegiatan
ekstrakurikuler meliputi: (1) Program tahsin, (2) amaliyah ramadhan (3)
peringatan hari besar Islam (4) pembiasaan Islami dan b) Melalui kolaborasi pihak
sekolah terutama guru PAI dengan orang tua peserta didik.
Kata kunci: Penguatan, Pendidikan Agama Islam, Minoritas Muslim.
xxiv
ABSTRACT
Waldi Palampin, 2023. Strengthening Islamic Religious Education for Students
in Muslim Minority Environments at Toraja Utara 1
State High School. Postgraduate Thesis, Islamic
Religious Education Study Program, Palopo State
Islamic Institute. Supervised by Dr. Nurdin K, M. Pd.,
and Dr. H. Syamsu Sanusi, M. Pd. I.
The main problem of this thesis research is how to strengthen Islamic
religious education for students in Muslim minority environments at Toraja Utara
1 State High School. This thesis aims: 1) To describe how Islamic Religious
Education learning is implemented for students in Muslim minority environments
at Toraja Utara State High School 1, 2) To describe how to strengthen Islamic
Religious Education for students in Muslim minority environments at Senior High
Schools 1 Toraja Utara.
In this research, researchers used qualitative methods with field research
using pedagogical and theological approaches. The research location is Toraja
Utara 1 Senior High School. The research subjects were school principals, Islamic
religious education teachers, students and parents who were selected using
snowball sampling techniques. Data collection uses observation, interview and
documentation techniques. Data was analyzed by reducing data, presenting data
and verifying data. Checking the validity of the data uses triagulation techniques.
The results of the research concluded that 1) the implementation of Islamic
Religious Education for students in Muslim minority environments at Toraja
Utara 1 Senior High School can be seen by the existence of: a) curriculum
services, b) availability of Islamic Religious Education teaching staff, c)
availability of facilities and infrastructure , d) time services and e) administration
services. 2) Strengthening Islamic Religious Education for students in Muslim
minority environments at Toraja Utara State Religious Middle School 1 including:
a) Extracurricular activities include: (1) Tahsin program, (2) Amaliyah ramadhan
(3) commemoration of Islamic holidays (4) Islamic habituation and b) Through
collaboration between the school, especially Islamic Religious Education teachers,
with the students' parents.
Keywords: Strengthening, Islamic Religious Education, Muslim Minorities.
xxv
خالصخ
ٔانذ ٘ ثباليجٍٛ،0202. رؼزٚز انزؼهٛى انذ ُٚٙ اإلصالي ٙ نهطالة ف ٙ ثٛئبد األقهٛبد انًضهًخ ف ٙ يذسصخ
رٕساخب أٔربسْب1انحكٕيٛخ انثبَٕٚخ. سصبنخ دساصبد ػهٛب، ثشَبيح
ٕدساصخ انزشثٛخ انذُٚٛخ اإلصاليٛخ، يؼٓذ ثبنٕث ٕ اإلصالي ٙ انحكٕيٙ.
ثإششاف د. َٕسانذ ٍٚ كبص ٕ ٔ د. صٛبيضصبَٕصٙ.ٙ
ْٙ كٛفٛخ رؼزٚز انزؼهٛى انذ ُٚٙ اإلصالي ٙ نهطالة ف انًشكهخ انشئٛضٛخ ف ٙ ثحث ْز ِ األطشٔحخ
ثٛئبد األقهٛبد انًضهًخ ف ٙ يذسصخ رٕساخب أٔربسْب1انحكٕيٛخ انثبَٕٚخ. رٓذف ْز ِ األطشٔحخ إنٗ:1)
ٔصف كٛفٛخ رُفٛز رؼهى انزشثٛخ انذُٚٛخ اإلصاليٛخ نهطالة ف ٙ ثٛئبداألقهٛبد انًضهًخ ف ٙ يذسصخ ٔالٚخ
رٕساخب أٔربسْب انثبَٕٚخ1،0٘ ) نٕصف كٛفٛخ رؼزٚز انزؼهٛى انذ ُٚٙ اإلصالي ٙ نهطالة ف ٙ ثٛئبد األقهٛبد
انًضهًخ ف ٙ انًذاسس انثبَٕٚخ انؼهٛب. َٛدٛش1شًبل رٕساخب.
ف ٙ ْزا انجحث، اصزخذو انجبحث ٌٕ األصبنٛت انُٕػٛخ يغ انجحث انًٛذا َٙ ثبصزخذاو األصبنٛت
انزشثٕٚخ ٔانالْٕرٛخ. يٕقغ انجحث ْٕ يذسصخ رٕساخب أٔربسْب1انحكٕيٛخ انثبَٕٚخ. ٔكب ٌ يٕضٕع انجحث
يذٚش ٘ انًذاسس ٔيؼه ًٙ انزشثٛخ انذُٚٛخ اإلصاليٛخ ٔانطالة ٔأٔنٛبء األيٕس انز ٍٚ رى اخزٛبسْى ثبصزخذاو
رقُٛبد أخز انؼُٛبد كشح انثهح. ٚضزخذو خًغ انجٛبَبد رقُٛبد انًالحظخ ٔانًقبثهخ ٔانزٕثٛق. ٔرى رحهٛم
انجٛبَبد ػ ٍ طشٚق رقهٛم انجٛبَبد ٔػشض انجٛبَبد ٔانزحقق ي ٍ انجٛبَبد. انزحقق ي ٍ صحخ انجٛبَبد
ٚضزخذو رقُٛبد انزثهٛث.ٌ
خهصذ َزبئح انجحث إن ٗ أ1) رُفٛز انزؼهٛى انذ ُٚٙ اإلصالي ٙ نهطالة ف ٙ ثٛئبد األقهٛبد انًضهًخ
ف ٙ يذسصخرٕساخب أٔربسْب1انحكٕيٛخ انثبَٕٚخ ًٚك ٍ سؤٚز ّ ي ٍ خالل ٔخٕد: أ) خذيبد انًُبْح
انذساصٛخ، ة) رٕافش أػضبء ْٛئخ رذسٚش انزشثٛخ انذُٚٛخ اإلصاليٛخ ج) رٕافش انًشافق ٔانجُٛخ انزحزٛخ، د)
خذيبد انٕقذ ِٔ) انخذيبد اإلداسٚخ.0) رؼزٚز انزؼهٛى انذ ُٚٙ اإلصالي ٙ نهطالة ف ٙ ثٛئبد األقهٛبد انًضهًخ
ف ٙ يذسصخ رٕساخب أٔربسْب انًزٕصطخ انذُٚٛخ انحكٕيٛخ1ثًب ف ٙ رنك: أ) األَشطخ اناليُٓدٛخ رشًم: (1)
ثشَبيح رحضٍٛ، (0) سيضب ٌ انؼًه ٙ (2) إحٛبء ركش ٖ األػٛبد اإلصاليٛخ (4 ٍ) اإلصاليٛخ انزؼٕد ٔ ة) ي
خالل انزؼب ٌٔ ث ٍٛ انًذسصخ، ٔخبصخ يؼه ًٙ انزشثٛخ انذُٚٛخ اإلصاليٛخ، يغ أٔنٛبء أيٕس انطالة.
انكهًبد انذانخ: انزؼزٚز، انزشثٛخ انذُٚٛخ اإلصاليٛخ، األقهٛبد انًضهًخ.

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	200 Agama > 2X7.39 Pendidikan Agama Islam di Lokasi Tertentu
Divisions:	Program Pascasarjana > Program Studi S-2 Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Harding Sulu
Date Deposited:	19 Mar 2024 02:44
Last Modified:	19 Mar 2024 02:44
URI:	http://repository.iainpalopo.ac.id/id/eprint/8374

Actions (login required)

View Item