إسرتاتيجية استخدام جممو عات واتساب كوسيلة بديلة ف تعليم اللغة العربية على املشاركني ف الدورة الصفية 698 Quantum A

HUSNAENI, HUSNAENI (2023) إسرتاتيجية استخدام جممو عات واتساب كوسيلة بديلة ف تعليم اللغة العربية على املشاركني ف الدورة الصفية 698 Quantum A. Other thesis, Institut Agama Islam Negeri Palopo.

	Text ABSTRACT.pdf Download (345kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (363kB)
	Text Skripsi Husnaeni (Bahasa Arab 18 ) REPOSITORY.pdf Download (4MB)

Abstract

ص
حسنني .2023 ”إسرتاتيجية استخدام جمموعات واتسابكوسيلة بديلة ف تعليم
اللغة العربية على املشاركني ف الدورة الصفية 698 Quantum Arabic“
حبث شعبة تدريس اللغة العربية كلية الرتبية والعلوم التعليمية ابجلامعة
اإلسالمية احلكومية فالوفو. حتت إشراف الدكتور مرضي تقومي، املاجستري
والدكتور انيدين مشس الدين املاجستري .
تناقش هذه الرسالة إسرتاتيجية استخدام جمموعات واتساب كوسيلة بديلة يف تعليم
اللغة العربية على املشاركني يف الدورة الصفية 698 Quantum Arabic. كان الغرض من
هذه الدراسة هي معرفة كيف إسرتاتيجية استخدام جمموعات واتساب كوسيلة بديلة يف
تعليم اللغةا لعربية على املشاركني يف الدورة الصفية 698 Quantum Arabic‌‌.تضمنت
موضوعات البحث معلمي اللغة العربية وبعض املشاركني يف الدورة. مت احلصول على
تقنيات مجع البياانت من خالل املالحظة واملقابالت. أظهرت نتائج البحث أن
اسرتاتيجية استخدام جمموعات الواتساب كوسيلة بديلة لتعلم اللغة العربية هي تنظيم
ختطيط التعلم وتنفيذ التعلم، أي األنشطة التمهيدية واألنشطة األساسية واخلتام والتقييم.
ويف الوقت نفسه، فإن مزااي تنفيذ التعلم من خالل جمموعات الواتساب هي تطبيق
الواتساب الذي يتميز بسهولة الفهم، وفعال من حيث التكلفة، وسهل إدارة الوقت،
وصداقات واسعة، أما عيوبه فهي مشاكل يف الشبكة، الذاكرة الكاملة، وجود جمموعات
وحماداثت أخرى، حمدودية املواد.

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	400 Ilmu Bahasa, Kebahasaan > 492.7 Bahasa Arab*
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Program Studi S-1 Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User:	S.E Irwansyah Muchtar
Date Deposited:	20 Mar 2024 06:12
Last Modified:	20 Mar 2024 06:12
URI:	http://repository.iainpalopo.ac.id/id/eprint/8434

Actions (login required)

View Item