MANAJEMEN PROGRAM TAHFIDZ UNTUK MENINGKATKAN KEUNGULAN HAFALAN QUR’AN PESERTA DIDIK DI SMPIT MADANI, KOTA PALOPO

WULANDARI, DEWISUCI (2024) MANAJEMEN PROGRAM TAHFIDZ UNTUK MENINGKATKAN KEUNGULAN HAFALAN QUR’AN PESERTA DIDIK DI SMPIT MADANI, KOTA PALOPO. Masters thesis, Institut Agama Islam Negeri Palopo.

	Text ABSTRAK.pdf Download (251kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (137kB)
	Text REPOSITORY.PDF Download (1MB)

Abstract

ABSTRAK
Nama : Dewisuci Wuandari
NIM : 21.05.02.0006
Judul : Manajemen Program Tahfizh Untuk Meningkatkan
Keunggulan Hafalan Qur’an Metode Wafa Peserta Didik Di
Smpit Insan Madani, Kota Palopo
Pembimbing : 1. Dr. Masruddin, M.Hum
2. Prof. Dr. H. M Said Mahmud, Lc., MA
Kata Kunci : Manajemen Program Tahfizh, Keunggulan Hafalan Qur’an
Metode Wafa , Peserta didik.
Penelitian ini bertujuan: 1) Untuk mengetahui metode wafa yang digunakan guru
hafalan al-Qur’an dalam meningkatkan kualitas hafalan al-Qur’an di peserta didik
di SMPIT Insan Madani. 2) Untuk mengetahui manajemen program tahfizh al-
Qur’an seperti teori perencanaan, pengorganisasian,motivation,pengawasan dan
evaluasi dari peningkatan keunggulan hafalan al-Qur’an metode wafa. 3) Untuk
mengetahui hambatan dan solusi mengatasi penghafalan al-Qur’an peserta didik di
SMPIT Insan Madani.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu menggunakan jenis
penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Objek penelitiannya
adalah program tahfidz al-Qur’an di kelas VII-VIII di SMPIT Insan Madani Kota
Palopo. Teknik pengambilan sampel dengan menggunakan purposive sampling.
Pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik
analisis data dengan menggunakan data reduction, data display, dan conclusion
drawing. Subjek penelitian adalah pimpinan sekolah menengah pertama islam
terpadu, guru sebagai pembina peserta didik dan peserta didik sebagai responden
penghafal al-Qur’an. Teknik dan instrumen pengunpulan data adalah observasi,
wawancara dan dokumentasi. Kegiatan analisis data dilakukan dengan menelaah
data, menata data, membagi menjadi satuan-satuan yang dapat dikelola,
mensintesis, mencari pola, menemukan apa yang bermakna dan apa yang diteliti
dan dilaporkan secara sistematis. Deskriptif kualitatif yaitu data yang sudah
terkumpul apa adanya atau sesuai dengan fakta.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa, 1). Bentuk manajemen program
tahfizh 2). Implikasi metode wafa untuk hafalan al-Qur’an adalah santri mampu
menghafal sesuai dengan target dan santri menjadi disiplin waktu dalam segala hal,
kemampuan hafalan santri semakin meningkat, santri menjadi lebih bersemangat
dalam menghafal ayat al-Qur’an tanpa melihat al-Qur’an (bil ghoib). 3)
Hambatannya adalah kesehatan, malas, tidak sabar dan berputus asa, pengaturan
waktu, buta makhrajul huruf, kemiripan ayat, dan tempat menghafal ayat.
Sedangkan solusinya adalah menghafal dilandasi rasa ikhlas,semangat ,motivasi
dari ruan lingkup sekolah dan keluarga serta selalu istiqomah dalam mencapai
target hafalan al-Qur’an.
16
ABSTRACT
Nama : Dewisuci Wuandari
Register : 21.05.02.0006
Title : Manajemen Program Tahfizh Untuk Meningkatkan
Keunggulan Hafalan Qur’an Metode Wafa Peserta Didik Di
Smpit Insan Madani, Kota Palopo
Supervisor : 1. Dr. Masruddin, M.Hum
2. Prof. Dr. H. M Said Mahmud, Lc., MA
Keywords : Tahfizh Program Management, Advantages of Wafa Method
Memorization of the Qur'an, Students.
This research aims: 1) To find out the wafa method used by Al-Qur'an
memorization teachers in improving the quality of Al-Qur'an memorization in
students at SMPIT Insan Madani. 2) To understand the management of the tahfizh
al-Qur'an program, such as the theory of planning, organizing, motivation,
supervision and evaluation of increasing the superiority of memorizing the Al-
Qur'an using the wafa method. 3) To find out the obstacles and solutions to
overcome students' memorization of the Koran at SMPIT Insan Madani.
The method used in this research is qualitative research with a qualitative
descriptive approach. The object of the research is the tahfidz al-Qur'an program
in classes VII-VIII at SMPIT Insan Madani, Palopo City. The sampling technique
uses purposive sampling. Data collection uses observation, interviews and
documentation. Data analysis techniques using data reduction, data display, and
conclusion drawing. The research subjects were leaders of integrated Islamic
junior high schools, teachers as student coaches and students as respondents who
memorized the Koran. Data collection techniques and instruments are
observation, interviews and documentation. Data analysis activities are carried out
by reviewing data, organizing data, dividing it into manageable units,
synthesizing, looking for patterns, finding what is meaningful and what is
researched and reported systematically. Qualitative descriptive is data that has
been collected as is or in accordance with the facts.
The results of this research show that, 1). Form of tahfizh program
management 2). The implication of the wafa method for memorizing the Qur'an
17
is that students are able to memorize according to the target and students become
time disciplined in everything, students' memorization abilities increase, students
become more enthusiastic in memorizing verses of the Qur'an without looking at
the Qur'an. an (bil ghoib). 3) The obstacles are health, laziness, impatience and
despair, time management, illiteracy, similarity of verses, and place to memorize
verses. Meanwhile, the solution is to memorize based on sincerity, enthusiasm,
motivation from the school and family scope and always be steadfast in achieving
the target of memorizing the Qur'an.
18
جتريد البحث
االسم
رقمالقيد
عنوان البحث
املشرف
:
:
:
:
ووالنداريديويسوسي
21.050.20006
إدارةبرانمجحتفيظةلتحسنيتفوقطالبطريقةالوفاءيفحفظالقرآنالكرميبسمبيتإنسان
مدينمبدينةابلوبو
1. دكتور. مسرود الدين، م. هوم
.2أستاذ . طبيب. هـ. م سعيد حممود، إل.سي,ماجستير
كلمات البحثإدارة برانمج حتفيظ، مزااي طريقة الوفاء حلفظ القرآن الكرمي، الطالب.
يهدف هذا البحث إلى:1) التعرف على طريقة الوفاء التي يستخدمها معلمو تحفيظ القرآن الكريم في
تحسين جودة حفظ القرآنالكريم لدى طالب مدرسة إنسان مدني اإلعدادية اإلسالمية المتكاملة.2)
فهم إدارة برنامج تحفيظ القرآن مثل نظرية التخطيط والتنظيم والتحفيز واإلشراف والتقييم لزيادة
التفوق في حفظ القرآن الكريم بطريقة الوفاء.3) التعرف على معوقات وحلول التغلب على حفظ
القرآن الكريملدى طالب مدرسة إنسان مدني اإلعدادية اإلسالمية المتكاملة.
الطريقة المستخدمة في هذا البحث هي البحث النوعي ذو المنهج الوصفي النوعي. الهدف من البحث
هو برنامج تحفيظ القرآن الكريم في الصفوف من السابع إلى الثامن في مدرسة إنسان مدني الثانوية
اإلسالمية المتكاملة بمدينة بالوبو. تستخدم تقنية أخذ العينات أخذ العينات الهادفة. يستخدم جمع البيانات
المالحظة والمقابالت والوثائق. تقنيات تحليل البيانات باستخدام تقليل البيانات وعرض البيانات
واستخالص االستنتاجات. وكان المشاركون في البحث هم قادة المدارس اإلعدادية اإلسالمية
المتكاملة، والمعلمين كمدربين للطالب، والطالب كمستجيبين لحفظ القرآن الكريم. تقنيات وأدوات
جمع البيانات هي المالحظة والمقابالت والتوثيق. يتم تنفيذ أنشطة تحليل البيانات من خالل مراجعة
البيانات، وتنظيم البيانات، وتقسيمها إلى وحدات يمكن التحكم فيها، وتوليفها، والبحث عن األنماط،
وإيجاد ما هو ذو معنى وما يتم البحث عنه واإلبالغ عنه بشكل منهجي. الوصف النوعي هو البيانات
التيتم جمعها كما هي أو وفقا للحقائق.
وتشير نتائج هذا البحث إلى أن:1). نموذج إدارة برنامج تحفيظ2). والمغزى من طريقة الوفاء في
حفظ القرآن الكريم هو أنًيتمكن الطالب من الحفظ حسب الهدف ويصبح الطالب منضبطين زمنيا
في كل شيء، وتزداد قدرات الطالب على الحفظ، ويصبح الطالب أكثر حماسا ً لحفظ آيات القرآن
دون انقطاع. النظر في القرآن (بالغويب).3) المعوقات هي الصحة، والكسل، ونفاد الصبر واليأس،
وإدارة الوقت، واألمية،وتشابه اآليات، ومكان حفظ اآليات. وفي الوقت نفسه، فإن الحل هو الحفظ
على أساس اإلخالص والحماس والتحفيز من نطاق المدرسة واألسرة والثبات دائما في تحقيق هدف
حفظ القرآن

Item Type:	Thesis (Masters)
Subjects:	200 Agama > 2X1 Al-Qur'an (Al Qur'an, Alquran, Quran) dan Ilmu yang Berkaitan
Depositing User:	S.E Irwansyah Muchtar
Date Deposited:	17 May 2024 03:21
Last Modified:	17 May 2024 03:21
URI:	http://repository.iainpalopo.ac.id/id/eprint/8831

Actions (login required)

View Item