EFEKTIVITAS KONSELING REALITAS DENGAN TEKNIK REGULASI DIRI MAHASISWA BIMBINGAN DAN KONSELING ISLAM DALAM MENYELESAIKAN SKRIPSI DI IAIN PALOPO

Amrullah, Mukramin (2024) EFEKTIVITAS KONSELING REALITAS DENGAN TEKNIK REGULASI DIRI MAHASISWA BIMBINGAN DAN KONSELING ISLAM DALAM MENYELESAIKAN SKRIPSI DI IAIN PALOPO. Other thesis, Institut Agama Islam Negeri Palopo.

	Text REPO.pdf Download (2MB)
	Text PUSTAKA.pdf Download (135kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (106kB)

Abstract

ABSTRAK
Mukramin Amrullah, 2024, “Efektivitas Konseling Realitas Mahasiswa dengan
Teknik Regulasi Diri dalam Menyelesaikan Skripsi di IAIN Palopo”.
Skripsi Program Studi Bimbingan dan Konseling Islam Fakultas
Ushuluddin, Adab, dan Dakwah Institut Agama Islam Negeri Palopo.
Dibimbing oleh Masmuddin dan Andi Batara Indra.
Skripsi ini membahas tentang Efektivitas Konseling Realitas Mahasiswa
dengan Teknik Regulasi Diri dalam Menyelesaikan Skripsi di IAIN Palopo.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui regulasi diri pada mahasiswa
Bimbingan dan Konseling Islam yang sedang menyusun skripsi di IAIN Palopo.
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif. Sampel terdiri dari 10
mahasiswa dengan menggunakan teknik Probability Sampling.
Hasil
menunjukkan nilai rata-rata untuk regulasi diri adalah 686. Dari hasil uji t
menggunakan paired sample t-test pada tingkat regulasi diri menunjukkan bahwa
t adalah 27.249. Kemudian thitung dibandingkan dengan ttabel yaitu (27.249 > 1.812).
sehingga nilai thitung adalah 27.249 dengan signifikansi 0.000 < 0.05. Artinya,
teknik konseling realitas efektif dalam meningkatkan regulasi diri pada mahasiswa
Kata Kunci : Teknik Regulasi Diri, Konseling Realitas, Mahasiswa

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	300 Ilmu sosial > 371.4 Bimbingan Siswa dan Penyuluhan, Konseling Sekolah
Divisions:	Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah > Program Studi S-1 Bimbingan dan Konseling Islam
Depositing User:	S.Ag Ilda Azizah
Date Deposited:	08 Jul 2024 02:13
Last Modified:	08 Jul 2024 02:13
URI:	http://repository.iainpalopo.ac.id/id/eprint/8971

Actions (login required)

View Item