UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PEMBINAAN AKHLAK PESERTA DIDIK PENYALAHGUNAAN APLIKASI TIKTOK DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 10 LUWU

ABSTRAK
Isna Ramadhani, 2023. “Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam
Pembinaan Akhlak Peserta Didik Penyalahgunaan Aplikasi
TikTok Di Sekolah Menengah Atas Negeri 10 Luwu”. Skripsi
Program Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu
Keguruan Institut Agama Islam Negeri Palopo. Dibimbing oleh:
Mawardi, S.Ag., M.Pd.I. dan Abdul Rahim Karim, M.Pd.
Skripsi ini membahas tentang Peranan Guru Pendidikan Agama Islam
Dalam Pembinaan Akhlak Peserta Didik Pengguna Aplikasi TikTok Di Sekolah
Menengah Atas Negeri 10 Luwu. Penelitian ini bertujuan untuk: (1)
Mendeskripsikan realitas penggunaan aplikasi TikTok pada peserta didik Sekolah
Menengah Atas Negeri 10 Luwu, (2) Mendeskripsikan Upaya guru pendidikan
agama Islam dalam pembinaan akhlak peserta didik penyalahgunaan aplikasi
TikTok Di Sekolah Menengah Atas Negeri 10 Luwu
Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan jenis penelitian
deskriptif kualitatif. Lokasi penelitian di Sekolah Menengah Atas Negeri 10 Luwu
dan waktu pelaksanaan penelitian dilaksanakan pada semester genap tahun ajaran
2022-2023. Subjek penelitian yaitu: Guru Pendidikan Agama Islam, Peserta didik
pengguna aplikasi TikTok kelas X, XI, dan XII, Kepala Sekolah atau Wakil
Kepala Sekolah dan peserta didik. Organisasi Keagamaan Sekolah (Rohis)
Instrumen penelitian yaitu lembar observasi, pedoman wawancara, dokumen atau
foto. Adapun teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara,
dokumentasi. Teknik analisis data yaitu reduksi data, penyajian data dan
penarikan kesimpulan.
Kebanyakan peserta didik menggunakan aplikasi TikTok. Penggunaan
aplikasi TikTok sebagai wujud aktualisasi diri di dunia maya bagi peserta didik Di
Sekolah Menengah Atas Negeri 10 Luwu hanya untuk hiburan dan mencari
kesenangan semata agar mendapatkan lebih banyak teman dan lebih populer. Oleh
sebab itu mengupload video ke aplikasi TikTok bagi sebagian peserta didik sangat
perlu untuk mendapatkan lebih banyak teman dan populer, sedangkan bagi
sebagian peserta didik lainnya mengupload video ke aplikasi TikTok itu tidak
perlu dan mereka menggunakan aplikasi TikTok hanya untuk sarana hiburan
dengan menonton video-video orang lain. Bagi sebagian informan tanpa mereka
sadari mengupload video ke aplikasi TikTok segaja mengaktualisasikan diri
mereka agar mereka lebih terkenal lagi dan populer serta lebih banyak disukai
oleh orang lain. Adapun dampak yang ditimbulkan dari aplikasi TikTok : (a)
Tidak Fokus Belajar, (b) Malas dan. Mengantuk, (c) Berbohong, (d) Tidak
Mampu Bersosialisasi Dengan Teman, (e) Terkena Virus TikTok : (1) Virus
Kamu Nanya?? (2) Virus Latto – Latto (3) Virus Merah Jambu (4) Virus Kata
Anjay dan Meledaakk (5) Virus Goyang Pargoy (6) Virus SD (Sadar Diri) (7)
Virus Balap Motor (2) Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam pembinaan
Akhlak Terhadap Peserta Didik Pengguna Aplikasi TikTok di Sekolah Menengah
Atas Negeri 10 Luwu : (a) memanfaatkan handphone peserta didik untuk
mengerjakan tugas dan belajar (b) Memberikan contoh berbicara dan berperilaku
xvi
yang baik kepada peserta didik, (c) Memberikan motivasi dan nasehat kepada
peserta didik. (d) Memberikan motivasi dan dorongan kepada peserta didik. (e).
Mengarahkan peserta didik untuk sholat dzhur. (f) memberikan teguran dan
hukuman kepada perlaku menyimpang peserta didik agar penyimpangan akhlak
yang dilakukan tidak terulang kembali.
Kata Kunci: Peranan Guru PAI, Pembinaan, Akhlak, Peserta didik, Aplikasi
TikTok