PENGARUH DUKUNGAN SOSIAL DAN PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA MAHASISWA FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS ISLAM

Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh dukungan sosial dan pendidikan kewirausahaan terhadap minat berwirausaha mahasiswa fakultas ekonomi dan bisnis islam.Jenis penelitian dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif.Adapun populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa fakultas ekonomi dan bisnis islam UIN Palopo dengan jumlah yang diketahui sebanyak 2.575 mahasiswa. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik Purposive
Sampling dan penentuan jumlah sampel dengan rumus slovin.Sampel yang digunakan sebanyak 100 responden, dan data diperoleh melalui kuesioner. Analisis data penelitian menggunakan analisis uji asumsi klasik, analisis regresi linear
berganda dan uji hipotesis dengan menggunakan program SPSS versi 29.Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa variabel dukungan sosial (X1) berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat berwirausaha (Y) mahasiswa.Dengan
demikian, hipotesis 1 (H1) dapat diterima.Dukungan sosial baik dari keluarga, teman, maupun komunitas berfungsi sebagai sumber motivasi, informasi, dan penguatan psikologis yang mendorong seseorang untuk lebih percaya diri dan
berani mengambil risiko sehingga tumbuh minat berwirausaha dalam diri seseorang.Variabel pendidikal n kewiral usal hal al
n (X2) berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat berwirausaha (Y) mahasiswa fakultas ekonomi dan bisnis
islam.Dengan ini, hipotesis 2 (H2) diterima.Pendidikal
n kewiral usal hal al n meningkal tkal n kemal mpual n, pengetal hual n, dal n polal pikir kewiral usal hal al n individu
sehinggal memotival si dal n memperkualt minalt berwiral usal hal .Pendidikan ini membentuk entrepreneurial l mindset yal ng memedial si pengal ruh pendidikan
kewirausahaan terhalda p minal t berwiral usal
ha.Sedangkan secara simultan (bersamasama) dukungan sosial dan pendidikan kewirausahaan berpengaruh positif dan
signifikan terhadap minat berwirausaha mahasiswa fakultas ekonomi dan bisnis islam, hasil tersebut menunjukkan bahwa hipotesis 3 (H3) diterima.Pendidikan membekali mahasiswa dengan kemampuan dan mindset berwirausaha, sedangkan
dukungan sosial menyediakan lingkungan kondusif dan motivasi untuk mewujudkan minat berwirausaha tersebut menjadi tindakan nyata.Hasil uji koefisien determinasi diperoleh variabel dukungan sosial dan pendidikan kewirausahaan sebesar 59,7%, sementara 40,3% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti.

Kata Kunci: Dukungan Sosial, Pendidikan kewirausahaan, Minat Berwirausaha, Mahasiswa