ANALISIS KESULITAN MAHASISWA DALAM MENYELESAIKAN SKRIPSI PADA PROGRAM STUDI MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM

Skripsi ini membahas tentang Analisis Kesulitan Mahasiswa dalam Menyelesaikan Skripsi pada Program Studi Manajemen Pendidikan Islam. Penelitian ini bertujuan: untuk mengetahui apa sajakah faktor eksternal yang menyebabkan Mahasiswa
mengalami kesulitan dalam menyelesaikan skripsi pada Program Studi Manajemen Pendidikan Islam UIN Palopo; untuk mengetahui apa sajakah faktor internal yang mempengaruhi kelancaran proses penyusunan skripsi Mahasiswa pada Program Studi Manajemen Pendidikan UIN Palopo. Jenis penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Lokasi penelitian bertempat di Program Studi Manajemen Pendidikan
Islam. Data primer diperoleh dari mahasiswa angkatan 2019 dan 2020 yang belum menyelesaikan skripsi, sedangkan data sekunder berasal dari jurnal, artikel, buku, dan dokumen terkait. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara dan dokumentasi. Instrumen penelitiannya berupa pedoman wawancara, dan pedoman dokumentasi. Pengesahan keabsahan data menggunakan trianggulasi sumber. Adapun teknik analisis data yang digunakan adalah redukasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Faktor eksternal adalah segala bentuk pengaruh dari luar diri mahasiswa yang turut memengaruhi proses penyusunan skripsi. Mahasiswa angkatan 2019 dan 2020 masih mengalami berbagai kendala eksternal, seperti Mahasiswa sering
mengalami keterbatasan literatur karena judul penelitian masih baru atau referensi yang relevan berbayar sehingga sulit diakses, dan mengalami hambatan komunikasi
dengan dosen pembimbing, sehingga menurunkan motivasi dan kepercayaan diri. Kondisi ini berdampak pada keterlambatan penyelesaian skripsi; 2) Faktor internal
merupakan kondisi dalam diri mahasiswa yang memengaruhi kelancaran penyusunan skripsi. Mahasiswa angkatan 2019 dan 2020 mengalami kendala seperti rendahnya motivasi intrinsik akibat keterlibatan organisasi, pekerjaan, kondisi kesehatan, serta kebiasaan menunda. Selain itu, keterbatasan kemampuan akademik, kesulitan menentukan judul, merumuskan latar belakang, mengumpulkan dan mengolah data, serta menuangkan ide dalam bentuk tulisan ilmiah juga menjadi kendala. Faktor lain seperti kondisi ekonomi yang kurang mendukung, stres, dan kecemasan turut memperburuk situasi sehingga mahasiswa kehilangan fokus dan kepercayaan diri.

Kata Kunci: Kesulitan Mahasiswa, Skripsi, Faktor Eksternal, Faktor Internal.