PENGARUH HAFALAN AL-QUR’AN TERHADAP AKHLAK PESERTA DIDIK SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ISLAM TERPADU (SMPIT) INSAN MADANI KOTA PALOPO

MIRWA, MIRWA (2022) PENGARUH HAFALAN AL-QUR’AN TERHADAP AKHLAK PESERTA DIDIK SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ISLAM TERPADU (SMPIT) INSAN MADANI KOTA PALOPO. Other thesis, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Palopo.

Text MIRWA.pdf Download (1MB)

Abstract

ABSTRAK
Mirwa, 2022. “Pengaruh hafalan al-Qur‟an terhadap Akhlak peserta didik
Sekolah Menengah Pertama (SMP) Islam Terpadu Insan Madani
kota Palopo. Skripsi Program Studi Ilmu Al-Qur‟an dan Tafsir
Fakultas Ushuluddin, Adab, dan Dakwah Institut Agama Islam
Negeri Palopo. Dibimbing Oleh Efendi P dan Subekti Masri.
Skripsi ini membahas tentang pengaruh hafalan al-Qur‟an terhadap akhlak
mahmūdah. Adapun sub masalah yang dibahas dalam penelitian ini adalah: (1)
Apakah hafalan al-Qur‟an berpengaruh terhadap akhlak mahmūdah peserta didik
Sekolah Menengah Pertama (SMP) Islam Terpadu Insan Madani kota Palopo?. (2)
Berapakah tingkat signifikansi hafalan al-Qur‟an terhadap akhlak mahmūdah
peserta didik Sekolah Menengah Pertama (SMP) IT Insan Madani kota Palopo?.
Kemudian penelitian bertujuan: untuk mengetahui pengaruh hafalan al-Qur‟an
terhadap akhlak mahmūdah peserta didik Sekolah Menengah Pertama (SMP)
Islam Terpadu Insan Madani kota Palopo. Untuk mengetahui berapa tingkat
signifikansi hafalan al-Qur‟an terhadap akhlak mahmūdah. Jenis penelitian yang
digunakan adalah field research (lapangan) dengan menggunakan pendekatan
kuantitatif ex-post facto metode regresi linear sederhana serta menggunakan
metode pengumpulan data: kuisioner/angket. Hasil penelitian menunjukkan
bahwa: dari data hasil penelitian dengan diperoleh Thitung sebesar 7,379 dan Ttabel
sebesar 1,997 atau 7,379 > 1,997 dan nilai signifikansi hafalan al-Qur‟an sebesar
0,000 < 0,05 (Hipotesis diterima). Hasil koefisien determinasi r square sebesar
0,460 atau sebesar 46% dengan kategori tinggat hubungan atau signifikansi cukup
kuat, dengan sisanya (100% - 46% = 54%) yang dipengaruhi oleh variabel lain.
Sehinga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh positif antara hafalan al�Qur‟an terhadap akhlak mahmūdah peserta didik dengan tingkat signifikansi
cukup kuat. Implikasi penelitian ini diharapkan dapat memberikan pengetahuan
lebih mendalam tentang urgensi menghafal al-Qur‟an, manfaat dan keistimewaan
dalam menghafalkan al-Qur‟an, peneliti selanjutnya diharapkan untuk mengkaji
lebih banyak sumber maupun referensi yang terkait dengan pengaruh hafalan al�Qur‟an agar penelitiannya lebih lengkap lagi.
Kata kunci : Hafalan al-Qur‟an, Akhlak

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	200 Agama > 297.122 Qur'an, Al-Qur'an, Alquran
Divisions:	Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah > Program Studi S-1 Ilmu Al-Qur'an dan Tafsir
Depositing User:	Harding Sulu
Date Deposited:	03 Mar 2023 00:46
Last Modified:	03 Mar 2023 00:46
URI:	http://repository.iainpalopo.ac.id/id/eprint/5628

Actions (login required)

View Item