تطبيق املدخل االتصايل لتحسني قدرة املفردات يف الصف السابع ابملدرسة الثانوية رايض الفاضلني أسعدية توالدا، لووو الشمالية

الدين ابراهيم, افضل (2023) تطبيق املدخل االتصايل لتحسني قدرة املفردات يف الصف السابع ابملدرسة الثانوية رايض الفاضلني أسعدية توالدا، لووو الشمالية. Other thesis, Institut Agama Islam Negeri Palopo.

Text PBA - Afdaluddin Ibrahim.pdf Download (8MB)

Abstract

ملخص
افضل الدين ابراهيم.٢٠٢٣، "تطبيق المدخل الاتصالي لتحسين قدرة المفردات في الصف السابع
لمدرسة الثانوية ر ض الفاضلين أسعدية تولادا، لووو الشمالية". بحث شعبة تدريس اللغة
العربية كلية التربية والعلوم التعليمية لجامعة الاسلامية الحكومية فالوفو. المشرفة الأولى: كارتينى،
المشرف الثاني: مصطفى.
اهداف هذا البحث: (١) لمعرفة مدى القدرة على قدرة مفردة طلاب الصف السابع في المدرسة
طلاب الصف السابع في المدرسة الثانوية ر ض الفاضلين أسعدية تولادا بعد تطبيق المدخل الاتصالي. الثانوية ر ض الفاضلين أسعدية تولادا قبل تطبيق المدخل الاتصالي. (٢) لتحليل كيفية قدرة مفردة
يستخدم هذا البحث نوع البحث الاجراء بنموذج Taggar Mc & Kemmis. يتكون هذا البحث
من دورتين ولكل دورة اربع مراحل وهي: ١) التخطيط، ٢) التنفيذ، ٣) الملاحظة، ٤) الإنعكاس.
كل دورة تتكون من اجتماعين. اسلوب جمع البيا ت المستخدمة هي الملاحظة، والاختبار، والتوثيق.
نتائج البحث التي تم الحصول عليها: (١) تطبيق المدخل الاتصالي لتحسين قدرة المفردات في الصف
السابع لمدرسة الثانوية ر ض الفاضلين أسعدية تولادا يمكن تنفيذه بجيد. يتضح هذا من خلال نتائج
مراقبة انشطة تعليم الطالب في اثناء التعليم. في الدورة الاولى تنال الدرجة ٣ بنسبة مئوية ٧٥٪
لكفاءة ضعيف والدورة الثانية ترفع إلى ٤ بنسبة مئوية ٨١٪ لكفاءة جيد. ينظر هذه الز دة من
اجا ت الطالب حيثما يتم تنفيذ كل مؤشرات البحث بجيد. (٢) تحسين اتقان المفردات لطلبة الصف
السابع لمدرسة الثانوية ر ض الفاضلين أسعدية تولادا قبل وبعد تطبيق المدخل الاتصالي يزيد في كل
الدورة. يتضح هذا من خلال النسبة مئوية لطلبة الائي تمكن تحقيق الحد الادنى من درجة معايير
الاكتمال يعنى .٧٥ تنال الدرجة المتوسط في قبل الدورة ٤٦،٣ مع نسبة الاكتمال بلغت ٤٪
لكفاءة ضعيف. وتنال الدرجة المتوسط في الدورة الاول ٧١،٥ مع نسبة الاكتمال ٤٨٪ الكفاءة
مقبول. وتنال الدرجة المتوسط في الدورة الثانية ٩٦ مع نسبة الاكتمال بلغت ١٠٠٪ لكفاءة ممتاز.
الكلمات المفتاحية: تطبيق المدخل الاتصالي ،تعليم المفردات، تطبيق المدخل

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	400 Ilmu Bahasa, Kebahasaan > 492.7 Bahasa Arab*
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Program Studi S-1 Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User:	Muh. Afandhy Amir
Date Deposited:	16 Nov 2023 02:38
Last Modified:	16 Nov 2023 02:38
URI:	http://repository.iainpalopo.ac.id/id/eprint/7934

Actions (login required)

View Item