PENGARUH PENGGUNAAN TEKNOLOGIDALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP KUALITAS PENDIDIKAN DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) NEGERI 3 PALOPO KELAS IX MTs NEGERI PALOP

RASIDIN, DITA YONI (2024) PENGARUH PENGGUNAAN TEKNOLOGIDALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP KUALITAS PENDIDIKAN DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) NEGERI 3 PALOPO KELAS IX MTs NEGERI PALOP. Other thesis, Institut Agama Islam Negeri Palopo.

	Text ABSTRAK.pdf Download (232kB)
	Text PUSTAKA.pdf Download (305kB)
	Text REPO.PDF Download (3MB)

Abstract

Dita Yoni Rasidin, 2024, “Pengaruh penggunaan teknologi dalam pembelajaran
Pendidikan Agama Islam terhadap kualitas pendidikan di sekolah
menengah pertama (SMP) negeri 3 Palopo”. Skripsi Program Studi
Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut
Agama Islam Negeri Palopo. Dibimibing oleh Hj. Marwiyah dan Nur
Fakhrunnisaa
Skripsi ini membahas tentang pengaruh penggunaan teknologi dalam
pelajaran Agama Islam terhadap kualitas pendidikan di Sekolah Menengah Pertama
Negeri 3 Palopo. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan
teknologi dalam pelajaran Agama Islam terhadap kualitas pendidikan di SMP
Negeri 3 Palopo.
Penelitian menggunakan penelitian kuantitatif. Adapun sampel dalam
penelitian adalah 25% dari populasi kelas VII di SMP Negeri 3 Palopo sebanyak
116 peserta didik sehingga sampel yang diteliti adalah 29 peserta didik dan teknik
yang digunakan adalah random sampling (sampel acak). Teknik pengumpulan data
adalah angket, wawancara, dan dokumentasi. Dengan menggunakan teknik analisis
data: uji validitas, uji reliabilitas, normalitas, linearitas, dan uji analisis regressi
linear sederhana dengan bantuan aplikasi Microsoft Excel 2013 dan SPSS Ver.22.0
Adapun hasil dari penelitian ini yaitu, ada yang positif dan signifikan antara
pengaruh perhatian penggunaan teknologi terhadap kualitas pendidikan dengan
hasil analisis data pada taraf interval 5% yang menunjukkan bahwa t hitung
penggunaan teknologi =7.127 lebih besar dari t tabel = 2,051. Hasil analisis pada
angka R Square dalam perhitungan diperoleh dengan nilai 0,653 atau sama dengan
65,3%yang berarti besar pengaruh penggunaan teknologi terhadap kualitas
pendidikan adalah 65,3%, sedangkan sisanya yaitu sebesar 34,7% dipengaruh oleh
faktor lainnya yang berasal dari luar regresi.
Kata Kunci : Kualitas Pendidikan, Pengaruh, Penggunaan Teknologi.
xx
ABSTRACT
Dita Yoni Rasidin, 2024, “The influence of the use of technology in Islamic
Religious Education learning on the quality of education in state junior high
school (SMP) 3 Palopo”. Thesis of the Islamic Religious Education Study
Program, Faculty of Tarbiyah and Teacher Training, Palopo State Islamic
Institute. Supervised by Hj. Marwiyah dan Nur Fakhrunnisaa
This thesis discusses the influence of the use of technology in Islamic
teachings on the quality of education at SMP Negeri 3 Palopo. This research aims
to determine the influence of the use of technology in Islamic teachings on the
quality of education at SMP Negeri 3 Palopo.
This research uses quantitative research. The sample in the research was
25% of the class VII population at SMP Negeri 3 Palopo, totaling 116 students, so
the sample studied was 29 students and the technique used was random sampling.
Data collection techniques are questionnaires, interviews and documentation. By
using data analysis techniques: validity test, reliability test, normality, linearity, and
simple linear regression analysis test with the help of Microsoft Excel 2013 and
SPSS Ver.22.0 applications
The results of this research are that there is a positive and significant
influence between attention to the use of technology on the quality of education and
the results of data analysis at the 5% interval level which shows that t calculated
using technology = 7.127 is greater than t table = 2.051. The results of the analysis
on the R Square number in the calculation were obtained with a value of 0.653 or
equal to 65.3%, which means that the influence of the use of technology on the
quality of education is 65.3%, while the remaining 34.7% is influenced by other
factors originating from outside regression.
Keywords: Quality of Education, Influence, Use of Technology.
xxi
جتريديْ
ديتاْيوينْرشيدين2024ْ،ْ ْ،"أتثريْاستخدامْالتكنولوجياْيفْتعلمْالتعليمْالديينْاإلسالميْعلىْجودةْالتعليمْيفْ
املدرسةْاإلعداديةْاحلكوميةْْاملدرسةْالثانويةْاحلكوميةْْ3ْْابلوبو"ْْ.أطروحةْبرانمجْدراسةْالرتبيةْ
الدينيةْاإلسالميةْ،كليةْالرتبيةْوتدريبْاملعلمنيْ،معهدْابلوبوْالديينْاإلسالميْاحلكوميْ.بتوجيهْ
منْالدكتورْاحلاجْمرويةْ،ْسيدْالدين ونورْفخرونيساْ،ْبكالوريوسْالرتبيةْ،ْ.ماجستريْيفْالرتبيةْ
تناقشْهذهْاألطروحةْأتثريْاستخدامْالتكنولوجياْيفْدروسْالدينْاإلسالميْعلىْجودةْالتعليمْ
يفْ.هتدفْهذهْالدراسةْإىلْحتديدْأتثريْاستخدامْالتكنولوجياْيفْدروسْالدينْاإلسالميْعلىْجودةْالتعليمْيفْ
املدرسةْالثانويةْاحلكوميةْ3ْابلوبو.ْْ
تستخدمْهذهْالدراسةْالبحثْالكميْ.العينةْيفْالدراسةْهيْ٪25ْمنْجمتمعْالصفْالسابعْ
يفْاملدرسةْالثانويةْاحلكوميةْ3ْابلوبوْماْيصلْإىلْ120ْطالباْحبيثْتكونْالعينةْاملدروسةْ30ْطالباْوالتقنياتْ
املستخدمةْهيْأخذْالعيناتْالعشوائيةْْ)عينةْعشوائية(ْ.تقنياتْمجعْالبياانتْهيْاالستبياانتْواملقابالتْوالتوثيقْ.
ابستخدامْتقنياتْحتليلْالبياانتْ:اختبارْالصالحيةْ،ْاختبارْاملوثوقيةْ،ْاحلالةْالطبيعيةْ،ْاخلطيةْ،ْواختبارْحتليلْ
االحندارْاخلطيْالبسيطْمبساعدةْتطبيقْمايكروسوفتْاكسلْ2023وْاحلزمةْاإلحصائيْةْللعلومْاالجتماعيةْاإلصدارْ
22.0
متثلتْنتائجْهذهْالدراسةْيفْوجودْفرقْإجيايبْومعنويْبنيْأتثريْاالهتمامْعلىْاستخدامْ
التكنولوجياْعلىْجودةْالتعليمْونتائجْحتليلْالبياانتْعندْمستوىْالفاصلْالزمينْ٪5ْمماْيدلْعلىْأنْtْاحملسوبةْ
الستخدامْالتكنولوجياْ=ْ7,127ْأكربْمنْtْاجلدولْ=ْ.2,051ْمتْاحلصولْعلىْنتائجْالتحليلْعلىْرقمْساحةْ
آريفْاحلسابْبقيمةْ0.653ْأوْتساويْ،ْ٪65.3ْمماْيعينْأنْأتثريْاستخدامْالتكنولوجياْعلىْجودةْالتعليمْهوْ
ْ،ْ٪65.3بينماْتتأثرْنسبةْ٪34.7ْاملتبقيةْبعواملْأخرىْأتيتْمنْخارجْاالحندارْ.
الكلماتْاملفتاحيةْ:ْجودةْالتعليمْ،ْالتأثريْ،ْاستخدامْالتكنولوجيا

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	200 Agama > 297.77 Pendidikan Agama Islam, Sekolah Islam
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Program Studi S-1 Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Harding Sulu
Date Deposited:	20 Mar 2024 01:29
Last Modified:	13 Jan 2025 06:09
URI:	http://repository.iainpalopo.ac.id/id/eprint/8409

Actions (login required)

View Item