PEMBINAAN KEPRIBADIAN DAN KEMANDIRIAN ANAK USIA DINI DI TAMAN KANAK-KANAK ISLAM TERPADU INSAN MADANI KOTA PALOPO

SATRIANI, ANDI (2023) PEMBINAAN KEPRIBADIAN DAN KEMANDIRIAN ANAK USIA DINI DI TAMAN KANAK-KANAK ISLAM TERPADU INSAN MADANI KOTA PALOPO. Other thesis, Institut Agama Islam Negeri Palopo.

	Text ABSTRAK.pdf Download (400kB)
	Text PUSTAKA.pdf Download (579kB)
	Text REPOS.pdf Download (11MB)

Abstract

ABSTRAK
Andi Satriani, 2023. “Pembinaan Kepribadian dan Kemandirian Anak Usia Dini
di Taman Kanak-kanak Islam Terpadu Insan Madani Kota
Palopo.”
Tesis ini membahas tentang pembinaan kepribadian dan kemandirian anak usia
dini di Taman Kanak-kanak Islam Terpadu Insan Madani Kota Palopo. Penelitian
ini bertujuan: Untuk mengetahui bentuk pembinaan kepribadian anak usia dini di
Taman Kanak-kanak Islam Terpadu Insan Madani, serta bentuk pembinaan
kemandirian anak usia dini di Taman Kanak-kanak Islam Terpadu Insan Madani.
Jenis penelitian ini adalah deskripsi kualitatif melalui teknik wawancara,
observasi dan dokumentasi, analisis data menggunakan triangulasi, uji keabsahan
data dan observasi kegiatan pembinaan secara langsung yang kemudian dilakukan
analisis data dari buku maupun jurnal. Hasil dari penelitian ini menunjukkan
bahwa: pembinaan kepribadian yang dilakukan sekolah dalam membentuk
kepribadian yang baik ialah pembinaan aqidah, akhlak, ibadah serta adab.
Pembinaan dengan menekankan pada ranah tersebut mampu memberikan hasil
positif dalam kepribadian anak. Pembinaan kemandirian dengan senantiasa
membiasakan kemandirian dalam pengontrolan emosional anak serta kemandirian
dalam mengurus keperluan yang berkaitan dengan aktivitas sehari-hari, serta
kemampuan dalam memecahkan masalah yang dihadapi oleh anak. dalam. Proses
pembinaan dilakukan dengan metode pembiasaan, keteladanan, penyampaian
yang menarik dari guru dengan menggunakan media yang mampu dipahami dan
dilakukan oleh anak usia dini.
Kata Kunci: Pembinaan Kepribadian, Pembinaan Kemandirian, Anak Usia Dini
xx
ABSTRACT
Andi Satriani, 2023. "Development of Personality and Independence of Early
Childhood in Integrated Islamic Kindergarten Insan
Madani Palopo City."
This thesis discusses the development of personality and independence of early
childhood in Insan Madani Integrated Islamic Kindergarten, Palopo City. This
research aims: To find out how the development of early childhood personality in
Insan Madani Integrated Islamic Kindergarten, how the development of early
childhood independence in Insan Madani Integrated Islamic Kindergarten. This
type of research is a qualitative description through interview, observation and
documentation techniques, data analysis using triangulation, data validity testing
and direct observation of coaching activities which are then analyzed data from
books and journals. The results of this study indicate that: personality coaching
carried out by schools in shaping a good personality is coaching aqidah, morals,
worship and adab. Coaching by emphasizing on these domains is able to provide
positive results in the child's personality. Development of independence by always
familiarizing independence in controlling children's emotions and independence in
taking care of needs related to daily activities, as well as the ability to solve
problems faced by children. in. The coaching process is carried out by the method
of habituation, exemplary, interesting delivery from the teacher using media that
can be understood and done by early childhood.
Keywords: Personality Development, Independence Development, Early
Childhood
xxi
امللخص
آندي ساترايين، .0ٓ02 ْ"شخصية ْالطفولة ْادلبكرة ْوتنمية ْاَلستقالل ْيف ْالروضة ْاإلسالميةْ
ادلتكاملةْدلوظفيْاخلدمةْادلدنيةْيفْفالوْفو".
تناقشْهذهْالبحث عنْتطور ْالشخصيةْواَلستقالليةْيفْمرحلةْالطفولةْادلبكرةْيفْروضةْإنسانْ
مدينْاإلسالميةْادلتكاملةْيف فالوفوْ.اْلهدافْهذاْالبحثْإىلْ:معرفةْكيفيةْتنميةْشخصيةْالطفولةْ
ادلبكرةْيفْروضةْإنسانْمدينْاإلسالميةْادلتكاملةْ،كيفيةْتنميةْاستقالليةْالطفولةْادلبكرةْيفْروضةْ
إنسانْمدينْاإلسالميةْادلتكاملة.هذاْالنوعْمنْالبحثْعبارةْعنْوصفْنوعيْابستخدامْأساليبْ
ادلقابلةْوادلالحظةْوالتوثيقْ،وحتليلْالبياانتْابستخدامْالتلليثْ،واختبارْصحةْالبياانتْوادلالحظةْ
ادلباشرةْْلنشطةْالتدريبْاليتْيتمْبعدْذلكْحتليلْالبياانتْمنْالكتبْواجملالت. ومنْنتائجْهذاْ
البحثْأنْ:تنميةْالشخصيةْاليتْتقومْهباْادلدارسْيفْتكوينْالشخصيةْالصاحلةْهيْتنميةْالعقيدةْ
واْلخالقْوالعباداتْواآلدابْ.والتدريبْالذيْيؤكدْعلىْهذاْاجملالْقادرْعلىْتقدميْنتائجْإجيابيةْ
يفْشخصيةْالطفلْ.تعزيز ْاَلستقالليةْمنْخاللْالتعود ْالدائمْعلىْاَلستقالليةْيفْالسيطرةْعلىْ
انفعاَلتْاْلطفال ْوكذلكْاَلستقالليةْيف ْرعايةْاَلحتياجاتْادلتعلقةْابْلنشطةْاليوميةْ،وكذلكْ
القدرةْعلىْحلْادلشكالتْاليتْيواجههاْاْلطفالْ.يفْ.يتمْتنفيذْعمليةْالتدريبْابستخدامْطريقةْ
التعودْ،علىْسبيلْادللالْ،التسليمْادللريْلالهتمامْمنْادلعلمْابستخدامْالوسائل اليتْميكنْلألطفالْ
الصغارْفهمهاْوتنفيذها.
الكلمات االساسيةْ:تنميةْالشخصيةْ،تنميةْاَلستقاللْ،الطفولةْادلبكرة.

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	600 Teknologi, Ilmu Terapan > 612.65 Perkembangan Anak
Divisions:	Program Pascasarjana > Program Studi S-2 Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	S.Ag Ilda Azizah
Date Deposited:	28 Mar 2024 05:58
Last Modified:	28 Mar 2024 05:58
URI:	http://repository.iainpalopo.ac.id/id/eprint/8620

Actions (login required)

View Item