PENGEMBANGAN BAHAN AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS VIDEO ANIMASI MATERI TATA CARA SALAT FARDHU KELAS IV SD NEGERI 4 SEREANG KECAMATAN MARITENGNGAE KABUPATEN SIDENRENG RAPPANG

KARTINI, KARTINI (2024) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS VIDEO ANIMASI MATERI TATA CARA SALAT FARDHU KELAS IV SD NEGERI 4 SEREANG KECAMATAN MARITENGNGAE KABUPATEN SIDENRENG RAPPANG. Other thesis, Institut Agama Islam Negeri Palopo.

	Text ABSTRAK.pdf Download (141kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (144kB)
	Text REPOSITORY.PDF Download (8MB)

Abstract

ABSTRAK
Kartini, 2024. “Pengembangan Bahan Ajar Pendidikan Agama Islam Berbasis
Video Animasi Materi Tata Cara Salat Fardhu Kelas IV SD Negeri 4
Sereang Kecamatan Maritengngae Kabupaten Sidenreng Rappang.”
Skripsi ini, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah
dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri Palopo, Dibimbing
olah Ibu Fatmarida sabani dan Bapak Ismail.
Skripsi ini membahas tentang Pengembangan bahan ajar Pendidikan Agama
Islam berbasis video Animasi materi tata cara salat fardhu kelas IV SD Negeri 4
Sereang Kecamatan Maritengngae Kabupaten Sidenreng Rappang. Penelitian ini
bertujuan : untuk mengetahui cara mengembangkan bahan ajar Pendidikan Agama
Islam berbasis video animasi kelas IV SD Negeri 4 Sereang Kecamatan
Maritengngae Kabupaten Sidenreng Rappang; untuk mengetahui validitas dan
praktikalitas bahan ajar berbasis video animasi materi tata cara salat fardhu.
Jenis Penelitian ini adalah Pengembangan (research & development) dengan
model pengembangan ADDIE yang terdiri dari lima tahap yaitu analysis (analisis),
design (perencanaan), development (pengembangan), implementation
(implementasi), dan evaluation (evaluasi). Subjek dari penelitian ini adalah peserta
didik kelas IV SD Negeri 4 Sereang dengan jumlah 12 orang. Data pada penelitian
ini diperoleh dari hasil wawancara analisis kebutuhan, validasi produk oleh ahli
media, ahli materi,guru mata Pelajaran PAI dan angket respon peserta didik. Teknik
pengumpulan data yaitu observasi, wawancara, angket dan dokumentasi, sedangkan
teknik anslisis pada penelitian ini menggunakan teknik analisis data kualitatif dan
kuantitatif.
Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa : bahan ajar berbasis video
animasi sangat valid digunakan pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam materi
tata cara salat fardhu berdsarkan penilaian dari ahli materi sebesar 95%,ahli media
79% sebesar,uji praktikalitas respon guru dinyatakan sangat praktis sebesar 100%
dan angket respon peserta didik sebesar 92 % dengan kategori sangat praktis.
Kata kunci: Bahan Ajar,Tata Cara Salat Fardhu,Video Animasi
xxv
ABSTRACT
Kartini, 2024. "Development of Islamic Religious Education Teaching Materials
Based on Animated Videos Material on Fardhu Prayer Procedures
for Class IV SD Negeri 4 Sereang, Maritengngae District, Sidenreng
Rappang Regency." This thesis, Islamic Religious Education Study
Program, Faculty of Tarbiyah and Teacher Training, Palopo State
Islamic Institute, was supervised by Mrs Fatmarida Sabani and Mr.
Ismail.
This thesis discusses the development of animated video-based Islamic
Religious Education teaching materials, materials on the procedures for fardhu
prayers for class IV of SD Negeri 4 Sereang, Maritengngae District, Sidenreng
Rappang Regency. This research aims: to find out how to develop Islamic Religious
Education teaching materials based on animated videos for class IV SD Negeri 4
Sereang, Maritengngae District, Sidenreng Rappang Regency; to determine the
validity and practicality of animated video-based teaching materials on fardhu
prayer procedures.
This type of research is development (research & development) with the
ADDIE development model which consists of five stages, namely analysis, design
(planning), development (development), implementation (implementation), and
evaluation (evaluation). The subjects of this research were 12 class IV students at
SD Negeri 4 Sereang. The data in this research were obtained from the results of
needs analysis interviews, product validation by media experts, material experts,
PAI subject teachers and student response questionnaires. Data collection
techniques are observation, interviews, questionnaires and documentation, while
the analysis techniques in this research use qualitative and quantitative data analysis
techniques.
The results of this research show that: animated video-based teaching
materials are very valid for use in learning Islamic Religious Education, materials
on procedures for fardhu prayers based on assessments from material experts at
95%, media experts at 79%, practicality test of teacher responses stated to be very
practical at 100% and the student response questionnaire was 92% in the very
practical category.
Keywords: Teaching Materials, Fardhu Prayer Procedure, Animated Videos
xxvi
تجويد البحث
كارتيني،4202."تطوير ُواد تدريسالتربية الدينية اإلسالُية بناءعلى ُواد الفيديو المتكة حولحر
إجراءات صالة فاردو للصف الرابعفي المدرسة اْلبتدائية الحكوُية الرابعة سيريانغ ُاريتينغاي
سيدينريغ رافّْنغ."الرسالةبشعبةتدريس التربية الدينية اْلسالُية بالجاُعة اْلسالُية الحكوُية فالوفو.
بإشراففاطمريدا سابانيوإسماعيل.
تناقش هذه األطروحة تطوير ُواد تعليمية للتعليم الديني اإلسالُي تعتمد على الفيديو حول
إجراءات صالة الفرض للصف الرابع فيالمدرسة اْلبتدائية الحكوُية الرابعة سيريانغ ُاريتينغاي
سيدينريغ رافّْنغكيفية تطوير ُواد تدريس . يهدف هذا البحث إلى ُعرفةالتربية الدينية اإلسالُية بناء
كة للصف الرابععلى ُقاطع الفيديو المتحرالمدرسة اْلبتدائية الحكوُية الرابعة سيريانغ ُاريتينغاي
سيدينريغ رافّْنغ؛ لتحديد ُدى صالحية وعملية المواد التعليمية المبنية على الفيديواكة حوللمتحر
إجراءات صالة الفرض.
هذا النوع ُن البحوث هو التطوير بنموذج التطويرادّْيالذي يتكون ُن خمس ُراحل،
كانت ُوضوع وهي التحليل والتصميم والتطوير والتنفيذ والتقييم.ات هذا البحث۲۱طالبا ُن طالب
الصف الرابع فيالمدرسة اْلبتدائية الحكوُية الرابعة سيريانغ. تم الحصول على البيانات في هذا
البحث ُن نتائج ُقابالت تحليل اْلحتياجات، والتحقق ُن صحة المنتج ُن قبل خبراء اإلعالم،
وخبراء المواد، وُعلمي ُادةالتربية الدينية اْلسالُية، واستبيانات استجابة الطالب. تقنيات جمع
البيانات هي المالحظة والمقابالت واْلستبيانات والوثائق، في حين تستخدم تقنيات التحليل في
هذا البحث تقنيات تحليل البيانات النوعية والكمية.
تظهر نتائج هذا البحث أن: المواد التعليمية المبنيكة صالحة على الفيديو المتحرة جدا
لالستخدام في تعلم التربية الدينية اإلسالُية، وُوادكيفية أداء صالة الفرض بناء حولعلىتقييمات
ُن خبراء المواد بنسبة۹٥%، وخبراء اإلعالم بنسبة۷٩%، واختبار التطبيق العملي ُن إجابات
المعلمين أعلنت أنها عملية جدا بنسبة۲۱۱%كان استبيان استجابة، والطالب۹۱۹في الفئة
العملية جدا.
الكلمات االساسية:المواد التعليمية، إجراءات صالةالفرضكة، فيديوهات الرسوم المتحر.

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	200 Agama > 297.77 Pendidikan Agama Islam, Sekolah Islam
Depositing User:	S.E Irwansyah Muchtar
Date Deposited:	16 May 2024 02:17
Last Modified:	16 May 2024 02:17
URI:	http://repository.iainpalopo.ac.id/id/eprint/8771

Actions (login required)

View Item