MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN MENGGUNAKAN MEDIA BUSY BOOK PADA ANAK USIA DINI USIA 4- 5 TAHUN DI TK JUMNIH KOTA PALOPO

ASHARI, HURMILA (2024) MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN MENGGUNAKAN MEDIA BUSY BOOK PADA ANAK USIA DINI USIA 4- 5 TAHUN DI TK JUMNIH KOTA PALOPO. Other thesis, Institut Agama Islam Negeri Palopo.

	Text REPO.pdf Download (3MB)
	Text PUSTAKA.pdf Download (446kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (339kB)

Abstract

ABSTRAK
Hurmila Ashari, 2024. “Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan
Menggunakan Media Busy Book Pada Anak Usia Dini Usia 4-5
Tahun TK Jumnih Kota Palopo” Skripsi Program Studi
Pendidikan Islam Anak Usia Dini Fakultas dan Ilmu Keguruan
Insitut Agama Islam Negeri Palopo Dibimbing oleh Fauziah
Zainuddin dan Eka Poppi Hutami.
Skripsi ini membahas tentang Membaca Permulaan Anak Didik TK Jumnih Kota
Palopo dan Masalahnya Itu Bagaimana Kemampuan Membaca Permulaan Anak Di
TK Jumnih Kota Palopo . Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan
membaca permulaan anak di TK Jumnih. Jenis penelitian yang digunakan dalam
Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Dengan dua siklus, yaitu siklus I terdiri dari 3
pertemuan subjek penelitian ini adalah kelompok B2 TK Jumnih kota Palopo tahun
ajaran 2023\2024 yang berjumlah 13 orang yang terdiri dari 4 laki-laki dan 9
perempuan. Metode pemecahan masalah yg digunakan yaitu dengan menerapkan
proses belajar mengajar dengan menggunakan media busy book meningkatkan
kemampuan permulaan membaca anak yang di peroleh hasil observasi dan
dokumentasi keberhasilan penelitian ini tentu dengan skor hasil penelitian yang
menunjukkan peningkatan hasil belajar anak skor pada kondisi awal atau tindakan
sebesar 46,47% dari semua indikator dan belum memenuhi kategori baik siklus 1
dengan rata-rata skor observasi sebesar 34,44% dari semua jumlah indikator dan belum
memenuhi kategori baik. Siklus 11 dengan rata-rata skor 80,91% secara keseluruhan
dari semua jumlah indikator dan mencapai kategori baik. Dengan demikian, penelitian
tindak kelas (PTK) ini berhasil sehingga penelitian merekomendasikan pembelajaran
menggunakan media busy book dapat meningkatkan kemampuan permulaan membaca
anak di TK Jumnih kota Palopo.
Kata Kunci: Membaca Permulaan dan Media Busy Book

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	300 Ilmu sosial > 370 Pendidikan
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Program Studi S-1 Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Depositing User:	Unnamed user with email musdalipa834@gmail.com
Date Deposited:	26 Aug 2024 00:25
Last Modified:	26 Aug 2024 00:25
URI:	http://repository.iainpalopo.ac.id/id/eprint/9350

Actions (login required)

View Item