PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MELALUI PENGGUNAAN METODE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) TERINTEGRASI PERMAINAN TRADISIONAL LOMPAT JENGKAL DI KELAS VI SDN 8 SALOBULO

HAPIZAH, HAPIZAH (2024) PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MELALUI PENGGUNAAN METODE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) TERINTEGRASI PERMAINAN TRADISIONAL LOMPAT JENGKAL DI KELAS VI SDN 8 SALOBULO. Other thesis, Institut Agama Islam Negeri Palopo.

	Text ABSTRAK.pdf Download (434kB)
	Text REPO.PDF Download (5MB)
	Text PUSTAKA.pdf Download (338kB)

Abstract

ABSTRAK
Hapizah, 2024. “Pengembangan Perangkat Pembelajaran Melalui Penggunaan
Metode Teams Games Tournament (TGT) Terintegrasi Permainan
Tradisional Lompat Jengkal di Kelas VI SDN 8 Salobulo”.Skripsi
Program Studi Pendidikan Guru Mandrasah Ibtidaiyah Faklutas Tarbiyah
dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Palopo. Dibimbing oleh
Rosdiana dan Lisa Aditya Dwiwansyah Musa.
Penelitian ini bertujuan untuk (1) Untuk mengetahui analisis kebutuhan
pengembangan perangkat pembelajaran melalui penggunaan metode Teams Games
Tournament (TGT) terintegrasi permainan tradisional lompat jengkal di kelas VI
SDN 8 Salobulo (2) Untuk mengetahui desain produk pengembangan perangkat
pembelajaran melalui penggunaan metode Teams Games Tournament (TGT)
terintegrasi permainan tradisional lompat jengkal di kelas VI SDN 8 Salobulo (3)
Untuk mengetahui validitas pengembangan perangkat pembelajaran melalui
penggunaan metode Teams Games Tournament (TGT) terintegrasi permainan
tradisional lompat jengkal di kelas VI SDN 8 Salobulo. Penelitian yang dilakukan
menggunakan jenis penelitian pengembangan atau Research and Development
(R&D) dengan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development,
Implementation, Evaluation). Penelitian ini dilakukan di SDN 8 Salubulo. Subjek
dalam penelitian ini yaitu siswa yang berjumlah 23 orang yang berusia rata-rata 12
tahun, dan objek penelitian ini yaitu RPP dengan menggunakan metode Teams
Games Tournament (TGT) dan Tes Hasi Belajar (THB) terintegrasi permainan
tradisonal lompat jengkal. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu
observasi, wawancara, angket dan dokumentasi. Data yang diperoleh kemudian
dianalisis secara kualitatif dan kuantitatif. Penelitian ini menghasilkan perangkat
pembelajaran RPP dan THB dengan menggunakan metode Teams Games
Tournament (TGT) terintegrasi permainan tradisonal lompat jemgkal pada tema 1
nilai-nilai pancasila yang divalidasi oleh 2 orang ahli, yaitu ahli bahasa dengan nilai
84% (kategori sangat valid), dan ahli materi dengan nilai 75% (kategori valid). Hal
ini menunjukkan bahwa produk yang dikembangkan memiliki Tingkat kevalidan
yang tinggi, maka produk produk yang dikembangkan oleh peneliti layak
digunakan untuk kegiatan pembelajaran di sekolah.
Kata kunci: Pengembangan Perangkat Pembelajaran, Metode Teams Games
Tournament (TGT), Permainan Tradisional Lompat Jengkal.
xxiii
ABSTRACT
Hapizah, 2024. "Development of Learning Tools Through the Use of the Teams
Games Tournament (TGT) Method Integrated with the Traditional Jump
Jump Game in Class VI of SDN 8 Salobulo". Thesis of the Mandrasah
Ibtidaiyah Teacher Education Study Program, Faculty of Tarbiyah and
Teacher Science, Palopo State Islamic Institute. Supervised by Rosdiana
and Lisa Aditya Dwiwansyah Musa.
This research aims to (1) To determine the analysis of needs for developing
learning tools through the use of the Teams Games Tournament (TGT) method
integrated with the traditional game of long jump in class VI at SDN 8 Salobulo (2)
To find out the product design for developing learning tools through the use of the
Teams Games Tournament method (TGT) integrated traditional game of long jump
in class VI SDN 8 Salobulo (3) To determine the validity of developing learning
tools through the use of the Teams Games Tournament (TGT) method integrated
traditional game of long jump in class VI SDN 8 Salobulo. The research was carried
out using the type of development research or Research and Development (R&D)
with the ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation)
development model. This research was conducted at SDN 8 Salubulo. The subjects
in this research were 23 students with an average age of 12 years, and the object of
this research was lesson plans using the Teams Games Tournament (TGT) method
and Learning Achievement Test (THB) integrated with the traditional game of long
jump. The data collection techniques used were observation, interviews,
questionnaires and documentation. The data obtained was then analyzed
qualitatively and quantitatively. This research produced a lesson plan learning tool
using the Teams Games Tournament (TGT) method integrated with the traditional
game of jumping jacks on theme 1, Pancasila values, which was validated by 2
experts, namely a language expert with a score of 84% (very valid category), and a
material expert. with a score of 75% (valid category). This shows that the product
developed has a high level of validity, so the product developed by the researcher
is suitable for use for learning activities in schools.
Keywords: Learning Tool Development, Team Games Tournament (TGT)
Method, Traditional Jump Jump Game
xxiv
جتريدي
حفيظة، ألفني وأربعة وعشرون. "تطوير أدوات التعلم من خَلل استخدام طريقة بطولة ألعاب الفرق )يت جي يت(
املدجمة مع األلعاب التقليدية لقفز السَلمل يف الفئة السادسة مدرسة سالوبولو اْلكومية الثامنة االبتدائية
".أطروحة برانمج دراسة معلمي مدرسة ابتداءية ، كلية الرتبية وتدريب املعلمني ، معهد ابلوبو الديين
اإلسَلمي اْلكومي. بتوجيه من روزدايان وليزا أديتيا دويوانسياه موسى.
هتدف هذه الدراسة إىل )١( معرفة حتليل احتياجات تطوير أدوات التعلم من خَلل استخدام األساليب
بطولة ألعاب الفرق )يت جي يت( لعبة تقليدية متكاملة للقفز بوصة يف الصف السادس مثاين مدارس ابتدائية حكومية
يف سالوبولوسالوبولو )٢( ملعرفة التصميم حاصل الضرب تطوير أدوات التعلم من خَلل استخدام األساليب بطولة
ألعاب الفرق )يت جي يت( لعبة تقليدية متكاملة للقفز بوصة يف الصف السادس مثاين مدارس ابتدائية حكومية يف
سالوبولو )٣( ملعرفة ذلك صحة تطوير أدوات التعلم من خَلل استخدام األساليب بطولة ألعاب الفرق )يت جي
يت( متكاملة مع اللعبة التقليدية للقفز بوصة يف الصف السادس من مثاين مدارس ابتدائية حكومية سالوبولو.
البحوث اليت أجريت ابستخدام نوع من البحوث اإلمنائية أو البحث والتطوير )ر و د( مع منوذج تطوير أدي
)التحليل والتصميم والتطوير والتنفيذ والتقييم(. مت إجراء هذا البحث يف مثاين مدارس ابتدائية حكومية يف سالوبولواملواد
يف هذه الدراسة هي ٢٣ طالبا مبتوسط عمر ١٢ سنة، واهلدف من هذا البحث هو خطة الدرس ابستخدام بطولة
ألعاب الفرق )يت غت( واختبار جناح التعلم )يت جي يت( املتكامل مع لعبة القفز التقليدية بوصة. تقنيات مجع
البياانت املستخدمة هي املَلحظة واملقابَلت واالستبياانت والتوثيق. مث مت حتليل البياانت اليت مت اْلصول عليها
نوعيا وكميا. ينتج هذا البحث أداة تعلم خطة الدرس ابستخدام بطولة ألعاب الفرق مت دمج )يت جي يت( مع اللعبة
التقليدية للقفز فوق التل يف املوضوع ١ من قيم ابنكاسيَل واليت مت التحقق من صحتها من قبل ٢ من اخلرباء، ومها
اللغويون بدرجة ٨٤ ٪ )فئة صاْلة جدا(، وخرباء املواد بدرجة ٧٥ ٪ )فئة صاْلة(. هذا يدل على أن املنتج الذي
مت تطويره يتمتع مبستوى عال من الصَلحية، وابلتايل فإن املنتج الذي طوره الباحث مناسب لَلستخدام يف أنشطة
التعلم يف املدارس.
الكلمات املفتاحية: تطوير جهاز التعلم، طريقة بطولة ألعاب الفرق )يت جي يت(، لعبة القفز التقليدية

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	600 Teknologi, Ilmu Terapan > 658.57 Manajemen Riset dan Pengembangan
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Program Studi S-1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Depositing User:	S.Ag Ilda Azizah
Date Deposited:	30 Aug 2024 07:18
Last Modified:	30 Aug 2024 07:18
URI:	http://repository.iainpalopo.ac.id/id/eprint/9388

Actions (login required)

View Item